تحلیل و بهینه سنجی مکانیابی وکالبدی فضاهای آموزشی شهر قزوین (مطالعه موردی: دبیرستانهای دخترانه ی معارف وصدرا- مدارس راهنمایی دخترانه ی آلومتک و ثنا)
Publish place: National Conference on Architecture of Educational Spaces
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 650
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CEAS01_036
Index date: 8 May 2016
تحلیل و بهینه سنجی مکانیابی وکالبدی فضاهای آموزشی شهر قزوین (مطالعه موردی: دبیرستانهای دخترانه ی معارف وصدرا- مدارس راهنمایی دخترانه ی آلومتک و ثنا) abstract
این پژوهش بر آن است تا با تحلیل و بررسی فضاهای آموزشی از دیدگاه شهرسازی از نظر: مکانیابی، دسترسی،سازگاری با محیط پیرامون، ساختارکالبدی- فضایی، عوامل اجتماعی و فرهنگی ، در جهت بهینه سنجی و ارتقا کیفیت آموزشی بپردازد. امروزه به منظور افزایش کارایی و انطباق طراحی فضاهای آموزشی با استانداردهایآموزشی، معیارهایی نظیر: مطلوبیت، سازگاری، ظرفیت و وابستگی از سوی مهندسان معماری و شهرسازیمورد توجه قرار دارد تا نیازهای آموزشی مطلوب برآورده گردد. بدین منظور در این پژوهش به بررسی و ارزیابیکیفی نمونه های مورد مطالعه فضاهای آموزشی ناحیه (1) شهر قزوین، دبیرستانهای دخترانه ی معارف اسلامیو صدرا- مدراس راهنمایی دخترانه آلومتک و ثنا پرداخته شده است. پرسش اصلی پژوهش این است که فضاهای آموزشی مورد بررسی از نظر مکانیابی فضایی، مطلوبیت، سازگاری و وابستگی تا چه حاد منطبق براصول و ضوابط فنی مصوب بوده و تا چه میزان بهینه می باشد؟ روش تحقی تحلیلی- توصیفی بوده و جمعآوری اطلاعات از طریق اسنادی و میدانی است که با روش استقرا و قیاس به مطالعه موضوع می پردازیم. بابررسی و بهینه سنجی وضع موجود نمونه ها و تطبیق آن با شرایط بهینه، نتایج تحقیق بیانگر آن است که ازدیدگاه شهرسازی، 50 درصد مطلوبیت کامل در ماتریس مطلوبیت، 65 درصد سازگاری کامل در ماتریسسازگاری، 50 درصد کاملا متناسب در ماتریس ظرفیت و 40 درصد کاملا مناسب در ماتریس وابستگی وجوددارد.
تحلیل و بهینه سنجی مکانیابی وکالبدی فضاهای آموزشی شهر قزوین (مطالعه موردی: دبیرستانهای دخترانه ی معارف وصدرا- مدارس راهنمایی دخترانه ی آلومتک و ثنا) Keywords:
تحلیل و بهینه سنجی مکانیابی وکالبدی فضاهای آموزشی شهر قزوین (مطالعه موردی: دبیرستانهای دخترانه ی معارف وصدرا- مدارس راهنمایی دخترانه ی آلومتک و ثنا) authors
سیداحمد باقری
کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :