بررسی تأثیر حمایت اجتماعی کارکردی برانگیزه ی تحصیلی دانش آموزان مطالعه ی موردی دانش آموزان دوره ی دوم متوسطه ی شهر دزفول
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 718
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_079
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
این پژوهش باهدف بررسی تأثیرابعاد حمایت اجتماعی برانگیزه ی تحصیلی دانش آموزان متوسطه )مورد مطالعه:دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهردزفول (انجام شده که جامعه ی آماری آن 2828 نفر ،نمونه ی گیری تصادفی طبقه ای متناسب باحجم نمونهموردبررسی 863 نفر به شیوه ی نمونه انتخاب شد.دراین تحقیق،محقق بااستفاده از پرسشنامه ی حمایت اجتماعی برکمن وهمکاران ،پرسشنامه ی حمایت اجتماعی فیلیپس) SS-A ( اقدام به ساختن پرسشنامه ی سنجش حمایت اجتماعی نمود وسپس محقق بااستفاده از پرسشنامه ی انگیزش تحصیلی ISM )مک اینرنی وسینکلایر، 2998 ( ،پرسشنامه مربوطه راکه شامل 83 گویه بوده ،که ازمیان این83 گویه 21 گویه متغیر حمایت اجتماعی راکه متغیر مستقل بوده و 88 گویه که متغیر انگیزه ی تحصیلی رابعنوان متغیر وابسته می سنجد.این پژوهش پیمایشی بوده و برای جمع آوری دادها از پرسشنامه ی سنجش حمایت اجتماعی کارکردی وانگیزه ی تحصیلی استفاده شده است .نتایج حاکی از آن است که سه بعد حمایت کارکردی) ابزاری ، اطلاعاتی وعاطفی( رابطه ی معنی داری باانگیزه ی تحصیلی رابطه ی معناداری دارند واز میان این سه بعد بعد حمایت عاطفی بیشترین تأثیر را برانگیزه ی تحصیلی داشت
Keywords:
Authors
معصومه باقری
دانشیار جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
عزیز حزباوی
عضو هیئت علمی جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
حیدر عباسی
دانشجوی جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :