بررسی تاثیر فضاهای معماری بر افزایش یادگیری و پرورش خلاقیت کودکان
Publish place: International Conference on New Research Findings in Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,528
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO01_017
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
سر نوشت انسان از کودکی با محیط و فضای اطراف اوعجین گشته است. به عبارت دیگر فضای زندگی ، پژوهشگاه یا صحنه فعالیتروان شناس ا ست، باری رفتار تابعی ا ست از فضای زندگی . منظور از این فضا تنها یک محدوده هند سی نیست، بلکه منظور فضاییفعال و تاثیرگذار است که در شکل گیری شخصیت کودک شرکت می کندو خلوت و امنیت و ززادی او را تضمین و محافظت مینماید.باید کودک در برخورد با احجام و بناها و همین طور در ارتباط و زندگی درون زنها احساس راحتی،عدمترسو زرامشکند. لذا دراین تحقیق فرض بر زن است که می توان مرکی را طراحی کرد که ضمن کاربری های مولود در پرورش خلاقیت کودکان به نحوتابگ توجهی موثر واتع شود . روش این مقاله از نوع توصیفی ا ست..از این حیث، در حوزه طراحی، توجه به شال یه های عملکردی،خلاقیت برنامه دهی معناری، ویژگیهای کیفی و کنی در ف ضا و تاثیر عنومی محیط بر کودک و کودک بر محیط از موضوعات ا صلیبه شمار می روند.
Keywords:
Authors
فائزه داستان
دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشگاه شیراز،ایران
کاظم معمارضیاء
استادیار،دانشگاه شیراز،ایران
کاوه فتاحی
استادیار،دانشگاه شیراز،ایران
محمد نیک کار
استادیار،دانشگاه شیراز،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :