اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر خود ارزیابی مرکزی معلولان جسمی حرکتی زن درشهر اصفهان
Publish place: International Conference on New Research Findings in Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 812
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO01_060
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
هدف مطالعه ی حاضر اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر خودارزیابی مرکزی معلولین جسمی حرکتی زن در شهر اصفهان بود.برای اجرای این پژوهش 30 نفر از معلوین جسمی حرکتی که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند در پژوهش شرکت کردند.آزمودنی ها مقیاس خودارزیابی مرکزی( CSES-12 ) را تکمیل کردند.داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که آموزش مهارت حل مساله بر افزایش خودارزیابی مرکزی معلولین جسمی حرکتی تاثیر معناداری داشت
Keywords:
Authors
اعظم مرادی
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
نفیسه کاظمی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :