تاثیر طراحی معماری محیط های آموزشی بر افزایش خلاقیت بهره برداران از آن
Publish place: 2nd conference on new findings of management sciences, entrepreneurship and education in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 675
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF02_093
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
Abstract:
یکی از مهمترین فضاها جهت یادگیری، پرورش، رشد اجتماعی و حضور کودکان در جامعه مدارس هستند که کودکان بیشترینوقت روزانه را در آنجا سپری می کنند. باتوجه به اینکه در محیط های آموزشی ما به کیفیت فضای آمورشی و طراحی محیطیو ارتباط بین فضای درون و بیرون چندان توجهی نمی شود، لذا هدف این تحقیق بررسی تاثیری است که طراحی محیط هایآموزشی بر میزان یادگیری و خلاقیت بهره برداران از این محیط ها دارند و نیز معرفی عوامل محیطی است که در پرورشخلاقیت تاثیرگذارند. لذا برای حصول این مقصود با بررسی کالبدی فضای چندین مدرسه و بررسی نظرات دانش آموزان ومعلمان در مورد فضاهایی که در آن مشغول یاددهی و یادگیری می باشند، نقاط قوت و ضعف محیط های آموزشی و نوع فضاییکه دانش آموزان علاقمندند در آن محیط درس بخوانند از طریق پرسشنامه هایی که به دانش آموزان و مربیان آنها داده شد ونیز مشاده مستقیم فضاهای آموزشی مشخص گردید سپس راهکارهایی برای افزایش سطح بهره وری و خلاقیت آنان ارائهگردیده است.
Keywords:
Authors
سمیه سرلک
آموزش و پرورش ناحیه 1 شهرستان کرمان- دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد کرمان
امینه انجم شعاع
دکتری معماری و استادیار گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :