اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس فرزندپروری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,081
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPCONF01_091
Index date: 2 July 2016
اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس فرزندپروری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم abstract
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی اموزشی مولفه های هوش هیجانی بر استرس فررزندپروری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم بود طرح پژوهش از نوع نیمه ازمایشی با پیش آزمونن و پس ازمون با گروه گواه بود جامعه آماری پژوهش شامل مادرانی بود که دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم بود که به کینک تخصصی کودک و نوجوان گیل در شهر رشت مراجعه کردند. از میان آنها 20 نفر به صورت تصادفی انتخاب ودر و گروه 10 نفره آزمایش و گواه قرا گرفند. ابزار پژوهش پرسشنامه شاخص تنیدگی والدین بود. ابتدا پیش آزمون در دو گروه اجرا شد. بزار پژوهش پرسشنامه شاخص تنیدگی والدین بود . ابتدا پیش ازمود در دو گروه اجرا شد سپس گروه ازمایش به مدت ۸ جلسه تحت آموزش مولفههای هوش هیجانی قرار گرفتند.
اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس فرزندپروری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم Keywords:
اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی بر استرس فرزندپروری مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم authors
سیده فاطمه حسینی سیاه خالسر
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشکده علوماناسنی دانشگاه اازد اسلامی واحد رشت ایران
مریم کوشا
دانشیار گروه روانشناسی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان رشت ایران
بهمن اکبری
دانشیار گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :