نظریه ارتباط گرایی ضرورتی قابل تأمل در ارتقاء کیفیتدانش و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان
Publish place: The second National Conference for Teachers
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,169
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPHE02_014
Index date: 30 July 2016
نظریه ارتباط گرایی ضرورتی قابل تأمل در ارتقاء کیفیتدانش و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان abstract
وجود آدمی همواره در جست و جوی شناخت است. ما بیش تر از ساختن، ارتباط برقرار می کنیم؛ به همین خاطر فضاها و ساختارهای آموزشی ما باید متناسب با درک تازه ما از دانش، سبک حرکت دانش، جریان و رفتار دانش هماهنگ شود. هدف از این مقاله بررسی و تحلیل نقش نظریه ی ارتباط گرایی در ارتقاء کیفیت دانش و یادگیری دردانشگاه فرهنگیان است که در چند سال اخیر مورد اقبال پژوهشگران قرار گرفته است. روش کار مروری نظام مند بوده و نویسنده با استناد به منابع کتابخانه ای و پایگاه های اطلاعاتی معتبر به تجزیه و تحلیل این امر پرداخته است. یافته های این پژوهش نشان داد که باید به دنبال بینش جدیدی باشیم؛ که هماهنگ با دانش امروز است. در جامعه دانشیرو به رشد ما، رهبری، تولید و آموزش تکالیفی هستند که به دانش نیاز دارند. لازمه ی نوآوری و رشد مداوم برقراری ارتباط است؛ از این رو نظریه ی ارتباط گرایی می تواند نقش مهمی در ارتقاء کیفیت دانش و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان ایفا کند. بر همین اساس الگویی که نگارنده مقاله پیشنهاد می دهد؛ ایجاد شبکه ای بین اساتید و دانشجومعلمان پردیس های دانشگاه فرهنگیان برای انتقال تجربه ها و کمک به روزآمدی دانش و یادگیری دانشجو معلمان در سرتاسر کشور است.
نظریه ارتباط گرایی ضرورتی قابل تأمل در ارتقاء کیفیتدانش و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان Keywords:
نظریه ارتباط گرایی ضرورتی قابل تأمل در ارتقاء کیفیتدانش و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان authors
مهدی عطار
دانشجو معلم مرکز آموزش عالی شیخ مرتضی انصاری
عفت پیری
کارشناس نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت مراکز آموزش عالی شمال خوزستان
حسن نجفیان
کارشناس مسئول هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان خوزستان،
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :