اطلاعات کنفرانس
مجموعه مقالات The second National Conference for Teachers
1. آسیب شناسی برنامه کارورزی از دیدگاه استادان راهنمای آن: مطالعه ای کیفی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 122. آسیب شناسی درس کارورزی از نظر اساتید دانشگاه فرهنگیان ( مطالعه موردی: پردیس فاطمه زهرا س و شهید رجایی اصفهان)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 133. آسیب شناسی ناکارآمدی و کم جانی آکادمیک در دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 95. آموزش گفت و شنودی بستری برای یادگیری برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 246. اثربخشی دوره کارورزی بر میزان انگیزش شغلی و خودکارآمدی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 127. اثرپذیری راهبردالگوی نوین کارورزی دانشگاه فرهنگیان ازالگو های نوین توسعه حرفه ای معلمان (اقدام پژوهی،روایت پژوهی،درس پژوهی)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 128. ارتباط شادکامی و جهت گیری مذهبی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دختر مراکز تربیت معلم استان اصفهان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 189. ارزشیابی اساتید دانشگاه فرهنگیان توسط دانشجو معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1210. ارزشیابی انطباق برنامه ی درسی دانشگاه فرهنگیان با اسناد بالادستی ازدید گاه اساتید این دانشگاه(واحد کارورزی )(مطالعه موردی پردیس های استان سیستان و بلوچستان )
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1011. ارزیابی برنامه درسی کارورزی از تئوری تا عمل
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: اشرف میرحیدریتعداد صفحات مقاله: 1112. ارزیابی نیاز دانشجو معلمان رشته ی ابتدایی دانشگاه فرهنگیان به آموزش هنر با رویکرد تربیت هنری
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: حسین تحویلیانتعداد صفحات مقاله: 1614. اقدام پژوهی اقدام پژوهی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1816. الگو های نوین توسعه حرفه ای معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 817. الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان(اقدام پژوهی ـ درس پژوهی ـ روایت پژوهی)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سید محمد جواد پاسبان کوملهتعداد صفحات مقاله: 1419. امتحانات، شیوههای ارزشیابی و معیارهای نمرهده ی: معماران سواد معلمان آینده گامهای نخستین پژوهش درباره نقش فرهنگ ارزشیابی در کیفیت سواد دانشجو-معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1620. امکان سنجی تلفیق آموزه های مکاتب پوزیتویسم منطقی و پراگماتیسم در زمینه نقش مدرس و دانشجو معلم در فرایند یاددهی- یادگیری و اثر بخشی آن بر تعلیم و تربیت در دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 2121. اهمیت و کارایی درس پژوهی در میزان شایستگی حرفه ای در تربیت معلم به عنوان یک سازمان یادگیرنده
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1222. بازشناسی اصول و روشهای ارتباط مؤثر در سیره اهلبیت (ع) و دلالتهای آن بر رابطه معلم وشاگرد
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1023. بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1024. بایسته های فریضه ی امر به معروف و نهی از منکر بر اساس اهداف سند تحول بنیادین
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 825. بررسی استراتژی ها و فرایندهای آموزش فناوری کمکی برای معلمان بادانش آموزان دارای نیازهای ویژه به شیوه آنلاین
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 926. بررسی بدفهمی های مشترک بین معلمان و دانش آموزان در مفاهیم علوم دور ابتدایی بااستفاد از شیوه ترسیم توام با متن(نمونه موردی مفهوم رشد گیا )
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1027. بررسی تاثیر آموزش های تربیت معلم بر خودکارآمدی معلمان ابتدایی زن شهر ساوه در سال تحصیلی 94-95
سال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 328. بررسی تاثیر شیوه معلمی دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان بر نظام آموزش و پرورش
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: عبدالخالق حسنی آبدهگاهتعداد صفحات مقاله: 1229. بررسی تحلیلی مؤلفه های معلم دین مدار برمبنای اسلام با استناد به سند تحول بنیادین
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: محمدمهدی تقی پورتعداد صفحات مقاله: 1330. بررسی تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران در سند تحول بنیادین
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1731. بررسی تطبیقی آموزش پیش از خدمت معلمان، آموزش معلمان مبتدی و آموزش ضمن خدمت معلمان در ایران و چند کشور جهان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1832. بررسی تطبیقی اهداف،فرایندها و شیوه های اعتباربخشی تربیت معلمموارد مطالعه:آمریکا،استرالیا و هندوستان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1633. بررسی تطبیقی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد دوره تربیت معلم ایران با آلمان، استرالیا، انگلستان، فرانسه و کره جنوبی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1434. بررسی تطبیقی وضعیت کارورزی دانشجو معلمان در مراکز تربیت معلم ایران، ژاپن، آلمان، کانادا، فرانسه و انگلیس
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 935. بررسی جایگاه انتخاب وتربیت معلم درساختار تشکیلاتی وزارت آموزش وپرورش
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1636. بررسی جایگاه برنامه درسی پنهان در فرایند تربیت اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1037. بررسی جایگاه دانشگاه فرهنگیان در اسناد بالادستی (بررسی مقایسه ای اساسنامه دانشگاه فرهنگیان با مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1338. بررسی جایگاه مهارتهای حرفه ای معلم چندپایه در برنامه های درسی دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 939. بررسی رابطه ابعاد هوش هیجانی و مکانیسم های دفاعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان اصفهان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 740. بررسی رابطه بین الگوهای توسعه حرفه ای و مولفه های سنجش صلاحیت حرفه ای دانشجومعلمان (آزمون جامع) ، از دیدگاه دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی ورودی 91، در منطقه 9 دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی 95-94
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1741. بررسی رابطه بین رهبری تحولی و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1142. بررسی رابطه بین هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان کارشناسی پیوستهدانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان در سال تحصیلی 95-1394
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1243. بررسی راهکارهای توسعه بهره گیری از فن آوری آموزشی در پردیس ها و مراکزآموزش عالی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1844. بررسی رویکرد پژوهش محوری در دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1145. بررسی شرایط انتخاب و ارزیابی الگوهای پذیرش دانشجو در تربیت معلم و جایگاه آنها در ساختار آموزش و پرورش
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1647. بررسی ضرورت بکارگیری رویکرد آموزش معلم پژوهش محور در تربیت معلم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 548. بررسی عوامل فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست شهراصفهان از نظر دانشجویان و کارکنان دانشگاه فرهنگیان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1449. بررسی عوامل مؤثر بر گرایش دانشجو معلمان به فعالیت های پژوهشی در دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 12
نتایج 1 تا 50 از مجموع 141