نقش عمل به باورهای دینی و خودکارآمدی معلمان در پیش بینی میزان رضایت شغلی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 559
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF02_019
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی نقش باورهای دینی و خودکارآمدی معلمان در پیش بینی میزان رضایت شغلی در شهرستان کلاله می باشد. برای این کار از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری در این پژوهش شامل تمام معلمان زن و مرد شهرستان گالیکش که در سال تحصیلی 95-1394 مشغول به کار بودند، می باشد که از بین آنها تعداد 313 نفر از روش نمونه گیری تصادفی ساده بعنوان نمونه پژوهش از طریق جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های باورهای دینی، خودکارآمدی و رضایت شغلی جمع آوری شده و سپس با استفاده از نرم افزار SPSS با روش آمار همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شد.نتایج بدست آمده از تحلیل داده ها، نشان دادند که بین باورهای دینی و رضایت شغلی رابطه معناداری وجود دارد همچنین بین خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان رابطه معناداری وجود دارد. در نهایت تحلیل رگرسیون این پژوهش نشان داد که باورهای دینی معلمان و خودکارآمدی آنها می تواند میزان رضایت شغلی آنها را پیش بین کند، پس می توان ادعا کرد که باورهای دینی و خودکارآمدی معلمان نقش برجسته ای در رضایت شغلی آنها دارد
Keywords:
Authors
شهربانو یحیایی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی گرگان
انسیه مهدیان
کارشناسی هرشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه آزاد واحد ساری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :