ویژگی های معلم در فرهنگ ایرانی اسلامی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 492
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH02_247
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
معلم به عنوان موثر ترین عامل تربیت در مدرسه که نهاد دوم تربیتی بعد از نهاد خانواده می باشد در رشد فرهنگ اسلامی تاثیر گذار است اما همه ی معلمان از عهده ی این امر مهم بر نمی ایند و تنها معلمانی در این عرصه موفق هستند که ملبس به ویژگی های خاصی باشند در مورد روش های تدریس موثر تحقیقات زیادی انجام گرفته ولی کمتر در مورد ویژگی های معلم موثر در فرآیند تربیت پژهش انجام گرفته است لذا در این مقاله ویژگی های مذکور درهر حوزه معنوی اخلاقی فردی و تبلیغی از متن قرآن کریم و منابع روایی استخراج گردیده است مربی و معلم باید در جهت تزکیه نفس خویش و شاکردان تلاش وافری داشته باشد دستورات عملی اسلام را به آنان بگوید راهای رسیدن به مقصد را که همان کمال انسانی است در اختیار آنان بگذارد این راهها همانطوری که گفته شد باید سهل الوصول باشد تناسب سنی و جسمی شاگردان را رعایت نماید تکرار دستورات و عمل آن می تواند مفید باشد
Keywords:
Authors
عبدالمطلب حیدری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
مرتضی بهرامی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
سید شهاب الدین حسینی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
رضا مرزبان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی مازندران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :