الگوی ریاضی ساختاری توانمند سازی بر اساس یادگیری سازمانی در اداره کل دادگستری استان تهران
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 375
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0687
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی ساختاری توانمند سازی براساس مدیریت دانش در اداره کل دادگستری استان تهران انجام گرفته است .این پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی بوده است . جامعه آماری این پژوهش را تمام کارکنان اداره کل دادگستری استان تهران تشکیل می دهند. با استفاده از جدول مورگان نمونه آماری 351 نفر از کارکنان تعیین شد. ابزار سنجش عبارت است از پرسش نامه های استاندارد سالیسو جونز (2002) برای مدیریت دانش و اسپریتزو (1995) برای سنجش توانمندسازی که بر روی کارکنان اجرا شد.نتایج تحلیل واریانس نشان داد که نتایج این پژوهش حاکی از این بود که در بعد مدل فوق بیشترین اثر مستقیم را می توان تحت عنوان اثر مستقیم متغیرها استراتژی،سرمایه فکری و سازمان یادگیرنده در بعد مدیریت دانش بر احساس معنی دار بودن شغل در بعد توانمند ساز عنوان نمود.
Keywords:
مدیریت دانش-توانمند سازی-اداره کل دادگستری
Authors
فائزه سهرابی
کارشناسی ارشد-دانشکده علوم تربیتی(مدیریت آموزشی)
محمد فرح زادی
کارشناس ارشد-دانشکده مدیریت-دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :