رابطه بین توانمندسازی با عملکرد شغلی آموزگاران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 581
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_228
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه بین توانمندسازی با عملکرد شغلی آموزگاران مدارس ابتدایی اقلید بود. جامعه آماریاین پژوهش را کلیه آموزگاران شهرستان اقلید به تعداد 370نفر تشکیل داده اند که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقهای-نسبی و با توجه به جدول کرجسی و مورگان تعداد 180نفر( 107زن، 73مرد) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.برای گردآوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه استاندارد: -1پرسشنامه توانمندسازی -2پرسشنامه عملکرد شغلیاستفاده شد. برای به دست آوردن روایی پرسشنامه ها از روش روایی محتوایی استفاده شد. ضریب پایایی محاسبه شده برایپرسشنامه ها نیز به ترتیب 0/89 ،0/91برآوردگردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چندگانه استفاده گردید. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که رابطه مثبت و معنیداری بینتوانمندسازی با عملکرد شغلی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه بیانگر آن است که ابعاد توانمندسازی(دومؤلفه ی احساس شایستگی و حق انتخاب)، میتوانند پیش بینی کننده ی عملکرد شغلی باشند.
Keywords:
Authors
مجید مسعودی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان اقلید
ملیحه باباخانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان اقلید
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :