تاثیر محتوای الکترونیکی و نرم افزار های کمک آموزشی بر فرآیند یادگیری درس علوم تجربیدانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی93-94
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,549
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPE02_318
Index date: 6 September 2016
تاثیر محتوای الکترونیکی و نرم افزار های کمک آموزشی بر فرآیند یادگیری درس علوم تجربیدانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی93-94 abstract
پژوهش حاضر مطالعه ای نیمه آزمایشی است که با هدف تعیین تاثیر محتوای الکترونیکی و نرم افزار های کمکآموزشی علوم تجربی در فرآیند یادگیری دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی94-93انجام شد .جامعه ی آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی شهرستان مذکوربه تعداد 380نفربود. با توجه به نمو نه ی آماری در دسترس و جایگزینی آنها در دو گروه آزمایش وخطا، نمونه گیری تصادفی به تعداد 50نفر صورت پذیرفت . به منظور بررسی اثر بخشی مقایسه ای محتوای الکترونیکی و کتاب درسی علوم تجربی درفرآیند یادگیری دانش آموزان ، آزمون در دو مرحله به عمل آمد. مرحله ی اول یک ماه پس از اجرای اولیه و مرحله یدوم سه ماه پس از آن انجام گرفت .جهت اجرای تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی آرایش کلاسی به صورت گروههای دو نفره شکل گرفت و هر گروه یک رایانه در اختیار داشت که به صورت شبکه با همدیگر و با رایانه اصلی یعنیدبیر مربوطه درارتباط بودند. برای کنترل کاربر ها و مدیریت کلاس از نرم افزار «نت ساپورت اسکول » استفاده گردید وموضوعات درسی از دو راه ارائه گردید : )1محتوای الکترونیکی تولید شده توسط دبیر )2کاربرد نرم افزارهایآموزشی ، در نهایت تجزیه و تحلیل داده های حاصله با نرم افزار SPSSانجام شد و روش آماری آزمون tدو گروهمستقل بود.نتایج حاصل از تحقیق ، تاثیر محتوای الکترونیکی و کتاب درسی علوم تجربی در فرآیند یادگیری دانش آموزان را تاییدنمود. همچنین مشخص شد که میزان یادگیری محتوای الکترونیکی بیشتر از کتاب درسی علوم تجربی است
تاثیر محتوای الکترونیکی و نرم افزار های کمک آموزشی بر فرآیند یادگیری درس علوم تجربیدانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی93-94 Keywords:
تاثیر محتوای الکترونیکی و نرم افزار های کمک آموزشی بر فرآیند یادگیری درس علوم تجربیدانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی93-94 authors
داریوش اسماعیل پور
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی ، دبیر آموزش و پرورش منطقه ماهنشان
زهرا طالبی
کارشناسی رشته حرفه و فن ، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲زنجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :