مقایسه عملکرد خانواده مادران دارای کودک دیرآموز و عادی
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 723
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_087
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف پژوهشی حاضر، مقایسه عملکرد خانواده مادران دارای کودک دیرآموز و کودک عادی بود. نوع پژوهش علی- مقایسه بود. جامعه اماری شامل همه مادران کودکان دیراموز وعادی شهرستان اهواز درسال تحصیلی 1393-94 بودند که باروش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. تعداد نمونه به تعداد 200 نفر انتخاب شد ) 100 دانش آموز عادی و 100 دانوش آموز دیرآموز. دراین تحقیق جهت جمع آوری داده ها از روش میدانی و مقیاس و پرسشنامه عملکردخانواده FAD اطلاعات بدست آمدجهت تجزیه و تحلیل داده ها ازمون تحلیل کواریانس استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که بین عملکرد خانواده مادران کودکان دیراموز و عادی درسطح P<0/01 تفاوت معناداری وجود داشت درنتیجه مادران دارای کودکان دیراموز نسبت به مادران دارای کودکان عادی ازعملکرد خانواده پایین تر و ازمشکلات بین فردی بالاتری برخوردار بودند و باید برای حمایت ازاین مادران و مداخله درموارد ضروری برنامه ریزی گردد انسجام و پیوستگی درخانواده ودرک اعضا ازخود و نقش هایشان به عنوان یک واحد باسلامت هیجانی کلی اعضای خانواده همبستگی و رابطه دارد
Keywords:
عملکرد خانواده , کودکان دیرآموز و کودکان عادی
Authors
لیلا شعاعی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات اهواز، اهواز، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :