اجوتینمنت
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,549
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_371
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
اجوتینمنت 1 از پدیدههای نوظهوری است که حوزه تعلیم و تربیت را تحت تاثیر خود قرار داده و با کشاندن تعلیم و تربیت از مجاری رسمی )مدارس( به حوزههای عمومی و غیرمدرسهای، به تربیت کودکان، قبل از ورود به مدرسه و نیز در حین دوران تحصیل دانشآموزانمیپردازد. اجوتینمنت با استفاده از ظرفیت انواع رسانهها و سرگرمیها، موجب شکلگیری شرایط جدیدی در مدرسه شده که به توجه وافرکارگزاران تربیتی در بازاندیشی مسایل مربوط به آموزش مدرسهای نیازمند است. در این شرایط تازه، دانشآموزان به غیر از کتابها و محیط مدرسه از منابع آموزشی فراوان و متنوعی برخوردارند که هر یک با جذابیتهای بسیار در دسترس دانشآموزان قرار دارند و همین امر موجب دلزدگی آنها از مدرسه و ملزومات آن شده است. این مقاله، با رویکردی توصیفی - تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای، ضمن معرفی اجوتینمنت و ابعاد آن، به بررسی جایگاه آن در نظام آموزش و پرورش و نسبتش با برنامه درسی ملی نیز میپردازد
Keywords:
Authors
سیدکاظم علوی لنگرودی
عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه یزد
مهدیه حسین آبادی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :