بررسی اثربخشی آموزش گروهی به شیوه راه حل محور برافزایش ابعاد شادکامی نوجوانان دختر محروم از پدر شهر اصفهان
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 625
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_757
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضرباهدف بررسی اثربخشی اموزش گروهی به شیوه راه حل محور بر ابعاد شادکامی نوجوانان دختر محروم از پدر صورت گرفت روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش اموزان دختر محروم از پدر شهر اصفهان بود که درسال تحصیلی 94-1393 مشغول به تحصیل بودند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری در دسترس و تصادفی ساده استفاده شد که برهمین اساس 40 نفر انتخاب شده به عنوان حجم نمونه به دوگروه 20 نفری تقسیم گردیدند. مداخلات درمانی رویکرد راه حل محور برروی گروه آزمایش درهشت جلسه 90دقیقه ای که هرجلسه یک بار درهفته برگزار می شد صورت گرفت به گروه کنترل هیچ آموزشی داده نشد پرسشنامه شادکامی آکسفورد به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد داده های جمع اوری شده توسط تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مورد تحلیل به وسیله نرم افزار اماری SPSS19 مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت نتایج تحلیل نشان داد که آموزش گروهی به شیوه راه حل محور برهمه ابعاد شادکامی رضایت از زندگی عزت نفس بهزیستی فاعلی رضایت خاطر و خلق مثبت نوجوانان دختر محروم از پدر در مراحل پس آزمون و پیگیری تاثیر داشته است p0/001 بر اساس یافته های حاصل از پژوهش حاضر میتوان ازروش اموزش راه حل محور در جهت افزایش مولفه های شادکامی نوجوانان دخترمحروم از پدر بهره برد.
Keywords:
Authors
مریم ادیبی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخمینی شهر خمینی شهر ایران
یوسف گرجی
استادیار گروه روانشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخمینی شهرخمینی شهر ایران
مریم شریف دوست
استادیار گروه آمار دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدخمینی شهرخمینی شهر ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :