ارتباط هوش اخلاقی با عملکرد دبیران نواحی چهارگانه آموزش و پرورش 39- شهر کرمان در سال تحصیلی 94-93
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 508
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_772
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اخلاقی با عملکرد دبیران نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر کرمان انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران و مدیران زن و مرد نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهرکرمان که با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای – تصادفی 350 نفر از مدیران زن و 327 نفر از مدیران مرد و همچنین 266 نفر از دبیرانزن و 105 نفر از دبیران مرد به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه استاندارد هوش اخلاقی لینک و کیل با ضریب آلفای کرونباخ0/89 و همچنین پرسشنامه عملکرد شغلی دبیران لورین اندرسون با ضریب آلفای کرونباخ 0/81 بود داده هابااستفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. با توجه به تحلیل دادهها یافته های پژوهش نشان داد که؛ بین هوش اخلاقی با عملکرد دبیران به صورت مثبت رابطه معنی داری وجود دارد
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :