ارتقاء سلامت دهان و دندان دانش آموزان 12-6 ساله:یک مرور نظام مند
Publish place: Journal of Education and Community Health، Vol: 1، Issue: 4
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 526
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JECH-1-4_008
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1395
Abstract:
سابقه و هدف: کودکان 12-6 ساله به علت شیوع بالای پوسیدگی دندان،تکامل دندان،های دائمی و شکل گیری سبک زندگی ،مهم ترین گروه هدف برنامه های بهداشت دهان و دندان هستند و مدرسه آسان ترین و به صرفه ترین روش دستیابی به این گروه است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخلات مبتنی بر مدرسه برارتقای سلامت دهان و دندان دانش اموزان 6-12 ساله انجام شده است. مواد و روش هآ: جستجوی الکترونیکی در پایگاه های اطلاعاتی، Scopus, Proquest, Science Direct, Pub Med, Springer,Biomed Central, Google ScholarIran Medex و SID با استفاده از کلمات کلیدی فارسی و انگلیسی انجام و مداخلات آموزشی که جهت پیشگیری از بیماری های دهان و دندان و ارتقاء رفتارهای بهداشتی مرتبط در بین دانش آموزان اجرا و بین ژانویه 2004 تا سپتامبر 2014 چاپ شده بودند،مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها: 17 مطالعه انتخاب شده به دودسته آموزش مبتنی بر رفتارهای خودمراقبتی و ارائه خدمات پیشگیرانه و آموزش مبتنی بر رفتارهای خود مراقبتی تقسیم شدند. آن دسته از مداخلاتی که دارای ویژگی های زیر بودند با موفقیت بیشتری در افزایش آگاهی، رفتارهای بهداشتی، کاهش پلاک و پوسیدگی دندان همراه بودند: استمرار مداخله، درگیر کردن والدین و کارکنان مدرسه در برنامه، کاربرد مدل های تغییر رفتار، استفاده از ترکیب چندین روش آموزشی و به کارگیری تجربه عملی و خدمات پیشگیرانه، نتیجه گیری: استمرار آموزش های اجتماع محور، استفاده از برنامه های آموزشی مدون و ترکیبی ،پیگیری، استفاده از نظریه ها و مدل های تغییر رفتار و ارائه خدمات پیشگیرانه بهترین راه رسیدن به نتایج مورد انتظار است.
Keywords:
Authors
سیدمحمد مهدی هزاوهای
دکترای تخصصی، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی و گروه بهداشت عمومی،دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، ایران
سمانه شیراحمدی
دانشجوی دکترای تخصصی،گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان،ایران
ملیحه طاهری
دانشجوی دکترای تخصصی،گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان،ایران
نسا نوقان
کارشناس ارشد،گروه پرستاری،دانشکده علوم پزشکی اسدآباد ،دانشگاه علوم پزشکی همدان، ایران