بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش تعدیل کننده فراموشی سازمانی ( مورد مطالعه : کارکنان شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی )

الهام ناطق; محمدمهدی فراحی

بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش تعدیل کننده فراموشی سازمانی ( مورد مطالعه : کارکنان شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی )

Publish place: First International Conference on Industrial Engineering, Management and Accounting

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

صنعت بانکداری > بانک کشاورزی

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/502347

Document National Code:

MAIE01_094

Index date: 11 September 2016

بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش تعدیل کننده فراموشی سازمانی ( مورد مطالعه : کارکنان شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی ) abstract

در محیط رقابتی و پیچیده امروز، سازمان ها نیازمند ایجاد قابلیت های یادگیری فزاینده می باشند. از جمله عواملی که بر قابلیت های یادگیری در سازمان ها تأثیرگذار می باشد، سبک رهبری تحول آفرین است. تحقیق حاضر با هدف آزمون نحوه تأثیرگذاری سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی انجام شده است. در این بین فراموشی سازمانی هدفمند و تصادفی به عنوان متغیر تعدیل کننده انتخاب شده اند. بر مبنای این متغیرها، پرسشنامه ای مبتنی بر 64 سؤال طراحی گردید و روایی آن از طریق تحلیل عاملی، مورد تأیید قرار گرفت و پایایی هر یک از پرسشنامه های سبک رهبری تحول آفرین و یادگیری سازمانی و فراموشی سازمانی به ترتیب ( 76 / 0 ، 78 / 0 ، 89 / 0 ) می باشد. جامعه آماری محقق 144 شعبه بانک کشاورزی استان خراسان رضوی بوده است که ازمیان آنها با توجه به فرمول نمونه گیری از جامعه محدود 97 شعبه به صورت در دسترس با تمرکز بر شعب اصلی شهرستان های بزرگ استان انتخاب گردید. داده های محقق از طریق پرسشنامه ها جمع آوری شد و تحلیل داده ها از طریق آزمون رگرسیون صورت گرفت. یافته های تحقیق نشان می دهد سبک رهبری تحول آفرین به صورت معنادار بر یادگیری سازمانی و تمام ابعاد آن در شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی تأثیرگذار است. در این بین فراموشی سازمانی هدفمند توانسته است تأثیر سبک رهبری بر یادگیری سازمانی را تعدیل نماید.در نهایت پیشنهادات کاربردی در همین زمینه به مدیران ارشد بانکارائه گردید.

بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش تعدیل کننده فراموشی سازمانی ( مورد مطالعه : کارکنان شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی ) Keywords:

سبک رهبری تحول آفرین , یادگیری سازمانی , فراموشی سازمانی ( هدفمند , تصادفی ) و بانک کشاورزی

بررسی تأثیر سبک رهبری تحول آفرین بر یادگیری سازمانی با توجه به نقش تعدیل کننده فراموشی سازمانی ( مورد مطالعه : کارکنان شعب بانک کشاورزی استان خراسان رضوی ) authors

الهام ناطق

دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه مدیریت دولتی تشکیلات و روش ها ، واحد مشهد دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران

محمدمهدی فراحی

استادیار وعضو هیئت علمی دانشگاه ، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

آذر، عادل. مومنی، منصور و فاخر، اسلام. (1391). حل مسائل ...

استیسی، رالف، (1389)، تفکراستراتژیک و مدیریت تحول (دیدگاه های بین ...

اخوان، پیمان. جعفری، مصطفی؛ (1385). بررسی رابطه رهبری تحول آفرین ... [مقاله ژورنالی]

امیرکبیری، علیرضا؛ خدایاری، ابراهیم؛ نظری، فرزاد؛ مرادی، محمد؛ (1385). بررسیی ...

امیرکبیری، کسرایی، احمدرضا. (1393). بررسی تاثیر رهبری تحول آفرین، نوآوری ...

انصاری، محمد اسماعیل و تیموری، هادی؛ (1386). مدیر در نقش ...

برومند، زهرا؛ (1374). _ رفتار سازمانی. تهران: پژوهش های فرهنگی، ...

بوربورجعفری، مریم. (1393). مطالعه تاثیر رهبری تحول آفرین بر توانمندسازی ...

تن هو، استیون و دیگران، (1386)، مدل های کلیدی _ ...

جلیلی، سودابه. (1393). ارائه مدلی جهت اجرای اثربخش فراموشی سازمانی ...

چوپانی حیدر، سیادت سید علی، کاظم پور مریم، رحیمی ریوف، ...

حاجی عزیزی، نادیا. (1388). فراموشی سازمانی: رویکردی نوین در مدیریت ...

حافظ نیا، .، ر، (1387)، مقدمه‌ای بر روش تحقیق در ...

حافظ نیا، محمد، 1382، 1385، مقدمه ای بر روش تحقیق ...

حسینی، سیدیعقوب، (1392). اولویت بندی عوامل موثر بر فراموشی سازمانی: ...

Argris, C.; Schon, D. A. (1 977). Organ izational learning: ...

Avolio, B. J., Zhu, W. Koh, W., and Bhatia, P., ...

Azmi, F. T. (2008). Mapping the L earn-Unlear -Relearn Model ...

Bass, Bernard M, Avolio, Bruce J, Jung I, Dong. Berson, ...

Bennis, W. G., and Nanus, B. (1985). "Leaders: the strategies ...

Kryukov Y. and Satterthwaite M. (2007). Learning-by- , ر 21- ...

Boenke.k, B .N, Distefano.j.j, and Distefano.A.C (2003). _ _ T ...

Burke, S., and Collins, K.M. (2001). "Gender differences in leadership ...

Chuch C. H. law, Eric W.T. Ngai, (2008), "An empiricul ...

De Holan P.M, Phillips, N and Lawrence T.B. Managing _ ...

Fernandez, _ & Sune, A. (2009). O rganizational Forgetting and ...

نمایش کامل مراجع