بررسی تاثیر روانشناسی محیطی در فضاهای آموزشی و معماری

مقوله محیط به صووورت عام و هم چنین عوامل محیطی به صووورت خاص، از جمله مقولاتی هستند که به جهت نقش وتاثیری که بر رفتار و روان انسان دارند، حائز اهمیت میباشند. در واقع محیط، به عنوان بستر فعالیت و زندگی انسان میباشد وتاثیر شرایط محیطی بر انسان، اجتناب ناپذیر است. علی رغم اهمیت این موضوع، آن چه که معمولا در گیرودار زندگی مدرن و ساختمان سازی و صنعتی شدن، فراموش می شود، عدم توجه به تاثیر شرایط محیطی بر روان و خلق و خوی انسانها میباشدکه در بعضی موارد بسیار نگران کننده می باشود. لازم به ذکر است شرایط محیطی نامناسب یکی از عوامل ایجاد استرس ،ا ضطراب و عصبیت در محیط کار می شود. حرفه معماری به دلیل ماهیت بین ر شته ای خود از مباحثی مانند علوم شناختی، علوم اجتماعی، علوم انسانی و هنر در بطن خود بهره می برد، در نتیجه نه تنها محصوب نهایی طراحی، بلکه فرآیند طراحی ومعماری بایستی مورد توجه و برر سی قرار بگیرد. فا صله بین محیط بالقوه ، یعنی محیط ذهنی و آرمانی طراح و محیط بالفعلیعنی محیطی که ساخته می شود و مورد بهره برداری قرار می گیرد، فاصله زیادی است. در صورتی محیط بالقوه به بالفعل تبدیل می شوود که شورایط اجتماعی، فرهنگی و روانی مخاطبان محیط در نظر گرفته شود. اهمیت شناخت کافی از موضوع یراحی، نقش تعاملی محیط فیزیکی در پیشبرد یا سرکوب افراد و همچنین بهره جستن از این تعامل از مهمترین عوامل هستند. متاسفانه تفکر ساختن برای ساختن و نه ساختن برای زیستن، فرصتی برای توجه و مطرح شدن این گونه مقولات را نمی دهد. لذا تحقیق و پژوهش در این زمینه، امری ضروری میباشد.

Keywords:

روانشناسی محیطی , معماری , عوامل محیطی , فضاهای آموزشی