بررسی نقش ارتباط بین سبک های یادگیری و اضطراب امتحان دردانش آموزان مدرسه حضرت زینب (س)شهرستان اندیمشک
Publish place: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 681
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSCONF01_009
Index date: 11 September 2016
بررسی نقش ارتباط بین سبک های یادگیری و اضطراب امتحان دردانش آموزان مدرسه حضرت زینب (س)شهرستان اندیمشک abstract
این تحقیق با عنوان بررسی نقش ارتباط بین سبک های یادگیری و اضطراب امتحان دردانش اموزان دختر مدرسه حضرت زینب (س) شهرستان اندیمشک درسال تحصیلی 94-95 انجام گرفته شده است اضطراب علامت خطری برای خود است و میتواند دریادگیری دانش اموزان تاثیر بگذارد بدین معنی که انگیزه های غیرقابل قبول درطلب بدست آورن خوداگاهی است زمانیکه این علامت به خوداگاهی می رسد خود برای مقابله با اضطراب دست به اقدام می زند دونمونه ازاین اقدامهای دفاعی سرکوبی و انکار است تلاش هردومکانیزم این است که بافراموش کردن یامنکر شدن چیزی را ناخوداگاه کنند جامعه اماری این تحقیق کلیه دانش اموزان مقطع ابتدایی شامل کلیه دانش اموزان دختر مدرسه حضرت زینب (س) می باشد که بصورت تصادفی 200نفر ازآنها برای پاسخ به سوالات پرسشنامه انتخاب شدند داده های بدست آمده ازاین ابزار دردوشاخص امار توصیفی و استنباطی موردتحلیل قرارگرفتند نتایج به دست آمده باتحقیقات داخلی و خارجی دراین پژوهش مطابقت لازم را دارا می باشد
بررسی نقش ارتباط بین سبک های یادگیری و اضطراب امتحان دردانش آموزان مدرسه حضرت زینب (س)شهرستان اندیمشک Keywords:
بررسی نقش ارتباط بین سبک های یادگیری و اضطراب امتحان دردانش آموزان مدرسه حضرت زینب (س)شهرستان اندیمشک authors
علی نظر صیدی
دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
عباداله تویاری
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
محمدحسین بادامی زاده
کاردانی الکترونیک
رحمت اله نجفونددریکوندی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :