شیوههای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، به مطالعه و کتابخوانی
Publish place: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,080
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSCONF01_151
Index date: 11 September 2016
شیوههای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، به مطالعه و کتابخوانی abstract
مطالعه و کتابخوانی یکی از اساسی ترین عوامل دست یافتن به آگاهی، منابع معرفت شناختی و در نتیجه سعادت است. از اینرو ترغیب همه افراد علی الخصوص قشر دانشجو برای مطالعه دارای اهمیت بسزایی است. بنابراین هدف از انجام پژوهش حاضر هدایت دانشجویان به مطالعهو کتابخوانی و ارائه راهکارهایی برای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان به مطالعه ، در جهت ارتقای دانش و معلومات آنان است . دانشی کهاز طریق مطالعه کسب می شود، موجبات تعالی فردی و اجتماعی را بدنبال دارد. بنابراین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به عنوان چرخ های پیش رونده و گسترش و توزیع کننده در حوزه علم و دانش بایستی با فرهنگ مطالعه و کتابخوانی عجین و آشنا باشند. مقاله حاضر که بصورت اسنادی،کتابخانه ای نگاشته شده است ، کوششی است بمنظور تبیین عوامل تاثیر گذار بر افزایش مطالعه در دانشجویان و پاسخی برای رفع موانع و عوامل بی انگیزگی دانشجویان به مطالعه و کتابخوانی است
شیوههای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، به مطالعه و کتابخوانی Keywords:
شیوههای ایجاد انگیزه و ترغیب دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، به مطالعه و کتابخوانی authors
فاضل عبادی یوسفی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
علی غلامپورسرابی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
محمدرضا عزیزنژادمهربانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
امیرمحمد علیزاده
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :