بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در آموزش وپرورش شاهرود
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 599
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IBSCONF03_022
Index date: 16 September 2016
بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در آموزش وپرورش شاهرود abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهرستان شاهرود انجام شده است. روش این تحقیق از نوع همبستگی می باشد. 06 نفر از کارکنان آموزش و پرورش شاهرود به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، پرسش نامه سرمایه اجتماعی اونق و مدیریت دانش بردبار بودند.داده های تحقیق پس از جمع مستقل و t آوری بر اساس سوال ها و فرضیه های تحقیق با استفاده از روش همبستگی پیرسون، رگرسیون، آزمونANOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که بین سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش با توجه به جنس، میزان تحصیلات و سابقه کار کارکنان تفاوت معنادار وجود ندارد. (p>0/05) و لیکن نتایج آزمون T مبین این بود که به سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش با توجه به سن تفاوت معنادار وجود دارد (p>0/05) همین طور ضریب همبستگی پیرسون نیز بیانگر وجود رابطه معنادار بین سرمایه اجتماعی ( اعتماد، شبکه های همکاری، روابط، ارزش ها، فهم متقابل، تعهد و مدیریت دانش) بوده است (p>0/05).
بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در آموزش وپرورش شاهرود Keywords:
بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در آموزش وپرورش شاهرود authors
علیه مقیمی خراسانی
مربی، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :