مقایسه توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارتهای زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیده مطالعه موردی: زنان سرپرست خانوار کمیته امدادخمینی (ره) استان البرز (شهرستان کرج)

پژوهش با هدف مقایسه توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارتهای زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیده در کمیته امداد خمینی (ره) شهرستان کرج میاشد. روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روشعلی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری شامل زنان شاغل آموزش دیده 470 و آموزش ندیده سرپرست خانوار 485 نفر می باشد. بااستفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برای زنان آموزش دیده 191 نفر و برای زنان آموزش ندیده 194 نفر به دست آمده است که به روش تصادفی ساده از میان جامعه انتخاب شده است ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد و تن و کامرون شامل 15 سوال در 5 بعد (احساس اعتمادف احساس شایستگی، احساس موثر بودن، احساس خود تعیینی احساس معنی دار بودن ) در مقیاس پنج سطحی لیکرت می باشد. پس از تایید روایی پرسشنامه توسط اساتید پایایی پرسشنامه از طریق ضریب الفای کرونباخ مقدار 0/87 گزارش شدهاست برای بررسی سوالات پژوهش از نرم افزار spss T نمونه مستقل موردتجزیه و تحلیل قرار گرفته است نتایج بدست آمده از تحقیق نشان داد است که در سطح معنی داری 95 درصد توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارتهای زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیده تفاوت معنی دار وجوددارد. همچنین در مقایسه توانمندی روانشناختی زنان سرپست خانار اموزش دیده با آموزش ندیده در بعد معنی درا بودن شایستگی خودتعینین موثر بودن اعتماد، معنی درا بودن تفاوت وجوددارد که نشان دهند ه این است که باتوجه به برنامه های تربیتی کمیته امداد و آموزشهای مناسب به زنان شاغل سرپرستخانوار در جهت راه اندازی یک کسب و پیشه مناسب می توان توانمندی آنان را افزایش داده و به ارتقا

Keywords:

توانمندی روانشناختی , زنان سرپرست خانوار , کمیت امام خمینی (ره) مهارتهای زندگی