اثربخشی آموزش طرحواره درمانی برکاهش طرحواره های ناسازگار جوانان در شرف ازدواج
Publish place: The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 811
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPAI01_200
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
در جامعه کنونی آمار طلاق رو به افزایش است و پژوهش ها علت بسیاری از طلاق ها را علاوه بر عدم آگاهی و شناخت کامل زوجین، مسایل اقتصادی اجتماعی، مشکلات شخصیتی و طرحواره های ناسازگار فردی می دانند. از این رو با توجه به نقش طرحواره های ناسازگار در -زندگی زناشویی و روابط بین فردی زوجین، این پژوهش به بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر طرحواره های ناسازگار جوانان در شرفازدواج پرداخته است. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه جوانان )دختر و پسر( در شرف ازدواج شهر رشت در سال 1392 می باشند که جهت مشاوره پیش از ازدواج به مراکز مشاوره خصوصی، دولتی و گروه همیاران سلامت روان ) NGO ( مراجعه کردند. نمونه آماری این پژوهش 30 نفر جوان )دختر و پسر( در شرف ازدواج بودند که بهشیوه نمونه گیری در دسترس از بین مراجعان مراکز مشاوره خصوصی، دولتی و گروه های همیاران سلامت روان که در پرسشنامه طرحواره یانگ )فرم کوتاه( نمره بالاتر از 150 کسب کرده بودند انتخاب شدند. این تعداد نمونه به طور تصادفی به 2 گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برنامه درمانی در 12 جلسه 2 ساعته برگزار شد. در آغاز جلسه اول از آزمودنی ها پیش آزمون به عمل آمد و همچنین در پایان جلساتدرمانی هم پس آزمون گرفته شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد در 5 حوزهطرحواره های ناسازگار )طرحواره بریدگی و طرد ، طرحواره خودگردانی، طرحواره محدودیت های مختل، طرحواره دیگر جهت مندی و طرحواره گوش به زنگی بیش از حد( تفاوت معنی داری بین نمرات پس آزمون گروه آزمایش با گروه کنترل و همچنین پیش آزمون وجود دارد.
Keywords:
Authors
سیدامید ستوده ناورودی
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، بهزیستی شهرستان رشت
سیدموسی کافی
دکتری روان شناسی عمومی، دانشیار دانشگاه گیلان
فاطمه پورآقارودبرده
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه سمنان
رقیه پورتقی یوسفده
کارشناس ارشد روان شناسی کودکان استثنایی، بهزیستی استان گیلان