تعیین رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی، با واسطه گری تعامل استاد و دانشجویان
Publish place: کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,078
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMAE01_127
Index date: 12 November 2016
تعیین رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی، با واسطه گری تعامل استاد و دانشجویان abstract
هدف تحقیق حاضر، تعیین رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی، با واسطه گری تعامل استاد ودانشجویان بوده است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات تشکیل داده اند.به دلیلمحدویت جامعه آماری، از شیوه سرشماری استفاده شده و از اینرو جامعه آماری به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزارتحقیق شامل سه دسته پرسشنامه بوده است : 1. پرسشنامه عدالت آموزشی)شفیع پور مطلق، 1394 ( شامل 20 گویه α=0/92 پرسشنامه محقق ساخته بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی شامل 8 گویه α=0/95 و 9. پرسشنامه محقق ساخته تعامل استاد و دانشجویان شامل 11 گویه α =0/91 برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه گام به گام و مدل معادله ساختاری استفاده شده است. به طور کلی نتایج تحقیق نشان داد، بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی در سطح P<0/05 رابطه معناداری وجود دارد. تعامل استاد و دانشجویان، رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی در سطح P<0/05 واسطه گری می کند. نیز نتایج تحقیق نشان داد مدل تجربی تحقیق از برازش نسبتاً مطلوبی برخوردار بوده است
تعیین رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی، با واسطه گری تعامل استاد و دانشجویان Keywords:
تعیین رابطه بین عدالت آموزشی و بهبود انگیزه توفیق طلبی تحصیلی، با واسطه گری تعامل استاد و دانشجویان authors
ارسلان محقق
دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات، محلات، ایران
فرهاد شفیع پورمطلق
استادیار گروه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد محلات، محلات ،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :