نقش قابلیت های محیط بر افزایش کیفیت ادراک دانشجویان از فضای آموزشی دانشگاه (نمونه موردی پردیس دانشگاه شمال)
Publish place: The Second International Conference on Architecture, Civil Engineering and Urban Planning at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 622
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT02_052
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
محققان دریافته اند که ادراک دانشجویان از تجربه علمی خود و محیط زیست دانشگاه به موفقیت های علمی آنهاوابسته می باشد. علاوه بر این، مطالعات نشان داده اند که تاثیرطراحی محیط دانشگاهی تا چه اندازه در جلوگیری ازاحساس استرس و خستگی در دانشجویان تاثیر گذار است. هدف از این مقاله اهمیت بررسی و تحقیق پیرامون تاثیرفضاهای باز سایت های دانشگاهی برای ارتقای کیفیت آموزشی دانشجویان دانشگاه شمال آمل می باشد. این نظر سنجیشامل سوالات مربوط به استفاده دانشجویان از فضای باز دانشگاه به همراه عکس های تهیه شده از مناظر دانشگاه شمال وتجزیه و تحلیل آنها می باشد. نهایتا اینکه با این نظرسنجی بتوانیم با بهبود کیفیت آموزشی از طریق محیط های بازپردیس دانشگاهی و ارتقاع دانش طراحی و مدیریت منظر در سایت های دانشگاهی، به هدف نهایی این پژوهش کهموجب بهبود کیفیت آموزش پردیس دانشگاهی می شود، دست یابیم.
Keywords:
Authors
فاطمه ابراهیم زاده
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی آیت آ... آملی
مصطفی فلاح
دانشجوی کارشناسی ارشد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :