بهینه‌سازی عملکرد سامانه‌های مدیریت یادگیری آموزش الکترونیکی با استفاده از پارامترهای مربوط به یادگیران در مدل مرجع SCORM
Publish place: 1st International Conference on Electronic City
Publish Year: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,199
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEC01_103
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1387
Abstract:
آموزش الکترونیکی در سالیان اخیر رشد چشم گیری در جامعه داشته است. این شیوه آموزش مبتنی بر وب از طریق سامانه های مدیریت یادگیری (LMS) برای یادگیران قابل استفاده می گردد. سامانه های مدیریت یادگیری گوناگون به منظور انسجام یافتن و ارائه یک مدل محتوای واحد باید با مدل مرجع SCORM تطابق داشته باشند. این مدل به دست آوردن و نگهداری اطلاعات مربوط به یادگیران را مورد پشتیبانی قرار می دهد. این اطلاعات می تتوانند کاربردهای گوناگونی در بهبود کارایی سامانه های مدیریت یادگیری داشته باشند که در این مقاله به این موضوع خواهیم پرداخت. در ادامه مدل مرجع SCORM معرفی خواهد شد.
Authors
فاطمه احمدی آبکنار
کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات در مدیریت، دانشکده مهندسی کامپیوتر و فن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :