راهکارهای پرورش تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت
Publish place: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 776
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSSCONF01_023
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
مهارت تفکرانتقادی در بهبود فضای فکری جامعه ی انسانی نقش بسزایی دارد به گونه ای که پرورش تفکر انتقادی جزء اهداف اصلی - تعلیم و تربیت هر کشور محسوب می شود. هدف این پژوهش بررسی ضرورت تفکر انتقادی و ارائه راهکار هایی جهت پرورش آن است . روش پژوهش توصیفی تحلیلی است و محقق به بررسی آراء صاحبنظران در زمینه آموزش تفکر انتقادی پرداخته است. از جمله : راهکارهای پرورش تفکر انتقادی در مدارس می توان به تعدیل محتوای آمورشی، سازماندهی کلاس درس به منظور تشویق تفکر انتقادی ، استفاده از روش مساله گروهی، گنجاندن واحدهای درسی در زمینه آموزش تفکر انتقادی در دوره های تربیت معلم و گنجاندن مهارت تفکر انتقادی در محتوای دروسمختلف می توان اشاره کرد
Keywords:
Authors
فرزاد نوری زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور مرکز شیراز
سعید طالبی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ، شیراز، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :