تأثیر مشارکت در بهبود عملکرد مدیریت آموزشی
Publish place: The Second National Conference on New Research in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 713
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SHCONF02_210
Index date: 15 December 2016
تأثیر مشارکت در بهبود عملکرد مدیریت آموزشی abstract
مدیریت مشارکتی از ویژگی های بارز نظام های آموزشی در دهه اخیر به شمار می رود. این مهم به ویژه در کشورهای پیشرفته جهان دگرگونی های مهمی در روش های اداره مراکز آموزشی بوجود آورده است. برای اداره کردن مدرسه، مفیدترین الگو آن است که از روش ها و باورهای مشارکتی و گروهی دست اندرکاران و صاحب نظران استفاده شود. یکی از ضروریات بکارگیری مدیریت مشارکتی در مدارس پیچیدگی مسائل آموزش و پرورش است که ایجاب می کند تا افراد با دانش، تخصص و نگرش های مختلف با هم همکاری کنند و بسترهای مناسب را برای شکوفایی نسل آینده و حرکت آنان در جهت رشد فردی و اجتماعی فراهم سازند. در مقاله حاضر ابتدا به تعریف مفهوم، تاریخچه، لوازم، دیدگاه های فلسفی مختلف و فواید مدیریت مشارکتی پرداخته شده و سپس به مشارکت در مدیریت آموزشی، موانع اجرایی مدیریت مشارکتی در مدارس ایران اشاره شده است و پیشنهاداتی با توجه به یافته های موجود به مدیران ارشد ارائه گردیده است.
تأثیر مشارکت در بهبود عملکرد مدیریت آموزشی Keywords:
تأثیر مشارکت در بهبود عملکرد مدیریت آموزشی authors
زهره نیک محمدی کلهر
آموزگار مقطع ابتدایی ناحیه یک استان قم
منیر نیک محمدی کلهر
آموزگار مقطع ابتدایی ناحیه یک استان قم
زهرا غیاثی
آموزگار مقطع ابتدایی ناحیه یک استان قم
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :