قصه گویی ، راهی برای فلسفه ورزی دانش آموزان در آموزش دینی
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 615
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_032
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
امروزه رشد فکری و پرسشگری دانش آموزان و گشودگی فضای اندیشه ی آنان ،از اهمیت بسزایی برخوردار است وبا توجه به اهمیت فراوان آموزش درس دینی و تاثیری که این درس می تواند در پرسشگری و فلسفه ورزی دانش آموزان داشته باشد باید تلاش شود بهترین روش تدریس اتخاذ گردد.یکی از این شیوه ها قصه گویی است. مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر فلسفه ورزی دانش آموزان در درس دینی به روش «توصیفی - کتابخانه ای» گردآوری شده است.
Keywords:
Authors
زهرا زمزم
هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
سماء خیری
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
حانیه فلاح تفتی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیر کبیر البرز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :