بررسی رابطه عزت نفس و سخت رویی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 807
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF04_111
Index date: 24 January 2017
بررسی رابطه عزت نفس و سخت رویی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عزت نفس و سخت رویی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن می باشد. جامعه آماری شامل،کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن که در سال 1394 مشغول تحصیل بودند و نمونه آماری تعداد 100 نفر که از طریق جدول مورگان انتخاب شدند. ابزار پژوهش دو پرسشنامه، سرسختی کوباسا و عزت نفس کوپر اسمیت می باشد. برای تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات از نرم افزار spss و آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و کندال استفاده شد. نتیجه ی حاصله بیانگر این است که بین عزت نفس تحصیلی و سخت رویی در دانش آموزان دبیرستان شهرستان بروجن رابطه معناداری وجود دارد.
بررسی رابطه عزت نفس و سخت رویی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن Keywords:
بررسی رابطه عزت نفس و سخت رویی در دانش آموزان دبیرستانی شهرستان بروجن authors
اکبر ابراهیمی گندمانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
صدیقه نادری بلداجی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
پرنیان پورسردار
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :