بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با سبک های هویت دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی اردکان در سال تحصیلی 1395-1394
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 640
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_305
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با سبک های هویت دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی اردکان در سال تحصیلی 1394-95 انجام شده است . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همستگی می باشد. نمونه مورد مطالعه 162 نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبک هویت برزونسکی و پرسشنامه ی شیوه ی فرزندپروری با مریند بود. به منظور آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی معنی دار بودن فرضیه های تحقیق، استفاده شد. داده ها در سطح معنی دار 0/5 مورد تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین شیوه های فرزندپروری مقتدرانه مستبدانه و سهلگیرانه با سبکهای هویت دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد.
Keywords:
Authors
اعظم مروتی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش فلسفه تعلیم و تربیت مدرس دانشگاه پیام نور –اردکان
ندا مصدق
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه پیام نور اردکان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :