بررسی عوامل مؤثر درآموزش اثر بخش
Publish place: Fourth National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 527
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF04_428
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
Abstract:
صاحب نظران مدیریت، اثرخشی را انجام کار درست تعریف کرده اند. تعاریف دیگری همچون اصلاح رویه های مدیریت کسب موفقیت تولیدایده های جدید، تقویت ارزشهای سازمانی تفکر گروهی مشارکت و مواردی از این قبیل از جمله، تعابیری هستند که در مدیریت معادل با اثربخشی به کار می روند. منظور از اثربخشی آموزش، تعیین میزان تحقق اهداف آموزشی با توجه به اقدامات انجام شده در سیستم اموزشی است که با مشارکت مولفه های مختلف جامعه صورت می پذیرد. این مقاله که به روش کتابخانه ای و با بررسی اسناد مختلف صورت گرفته، به بررسی عوامل موثر در آموزش اثربخش پرداخته است. از جمله این عوامل می توان به مهارهای حرفه ای معلمان طراحی مناسب آموزشی تدریس موثر، ارزشیابی اثربخشی مدیریت مدرسه، مدیریت کارآمد کلاس درس، روابط خانه با مدرسه، ایجاد فرصتهای آموزشی مناسب، ایجاد فرهنگ مشارکتی در مدرسه و...اشاره نمود.
Authors
حمید کاظمی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی ، دبیرآموزش و پرورش و مدرس دانشگاه پیام نورشهرستان ابهر
علی شیروانی راد
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :