بررسی نقش مدیریت آموزشی در توسعه کارآفرینی مدارس
Publish place: کنفرانس بین المللی کسب و کار : فرصت ها و چالش ها
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,238
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICBOCH01_089
Index date: 24 February 2017
بررسی نقش مدیریت آموزشی در توسعه کارآفرینی مدارس abstract
کارآفرینی در آموزش وپرورش فرایند منظم و مستمری است که از یک سو به شناسایی و بهره برداری مؤثر از کلیه منابع درونی و بیرونی نظام آموزشی منجر می شود و از سوی دیگر موجب ایجاد فرصتهای جدید یاددهی و یادگیری می گردد.نقش مدیر در مجموعه هایی که کارآفرینی از ضروریات و عامل اصلی است بسیار مهم و حساس است زیرا مدیریت میتواند توانایی و استعداد کارآفرینی را در افراد ایجاد، ترویج و تشویق کند و یا رفتار و عملکرد او میتواند مانع این امر حیاتیشود.مدیران مهم ترین عامل تغییر و پیشرفت در مدارس هستند و مسلماً شخصیت و رفتار مدیر تاثیر بسیار بر روی کارکنانمدرسه و تحقق اهداف آموزشی دارد. مدیران آموزشی باید با بهبود محیط آموزشی و ایجاد فضای سازمانی مطلوب در مدارس، فرصتی مناسب و مقتضی برای رشد روحیه ی کارآفرینی در معلمان و دانش آموزان ایجاد کنند تا از این طریقروحیه کارآفرینی و رفتار کارآفرینانه بر کل جامعه حاکم شود و کشور به سمت و سوی توسعه و ترقی گام بر دارد. روش پژوهش با استفاده از مطالعات کتابخانه ای )کتابها، مجلات، آرشیوها، روزنامهها و اینترنت( میباشد. هدف از این مقاله ارائهدرکی بهتر از مفهوم کارآفرینی در مدیریت آموزشی و استفاده موثر از آن است. دراین مقاله پس از تعریف مفهوم کارآفرینی وکارآفرین سعی گردیده ابتدا فرهنگ کارآفرینی، نظریات فرهنگ کارافرینی پارسنز، ماکس وبر و مک کله لند، فرآیند کارآفرینی، علل اهمیت آن، انواع کارافرینی، سازمان کارآفرین و کارآفرینی زنان پرداخته شود. در ادامه به نقش آموزش وپرورش و مدیریت آموزشی در توسعه کارآفرینی، اصول توسعه کارافرینی در نظام مدیریت آموزشی، ویژگی های مدیران آموزشی کارآفرین و موانع خلاقیت و کارآفرینی در کودکان ایرانی اشاره شده است.
بررسی نقش مدیریت آموزشی در توسعه کارآفرینی مدارس Keywords:
بررسی نقش مدیریت آموزشی در توسعه کارآفرینی مدارس authors
حبیب اله نجفی هزارجریبی
استادیار عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه پیام نور تهران، واحد مرکزی
فیروزه دردی محمدی
معلم آموزش و پرورش و مدرس دانشگاه آزاد واحد گمیشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :