بررسی رابطه بین شیوههای فرزندپروری با ادراک شایستگی کودکان دبستانی شهر یاسوج
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 543
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_162
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین شیوه فرزند پروری با ادراک شایستگی در کودکان دبستانی شهر یاسوج بود روش تحقیق در این مطالعه تحلیلی - توصیفی و جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه ی دانش اموزان ساکن در شهر یاسوج ۴۱۳۶ بود حجم نمونه در این مطالعه ۳۵۱ نفر از دانش آموزان پایه ی ششم بوده که از طریق جدول کرجسی و مورگان و با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شده اند داده ها با استفاده از پرسشنامه های شیوه ی فرزند پروری بامریند پرخاشگری پری وباس و پرسشنامه ادراک شایستگی هارتر جمع آوری گردید و مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته اندنتایج این مطالعه نشان داد که بین شیوه های فرزند پروری با ادراک شایستگی رابطه معناداری وجود دارد p<0.05 یعنی شیوه های فرزند پروری مطلوب والدین باعث احساس شایستگی در کودکان میشود نتیجه گیری : باتوجه به نتایج پژوهش میتوان با آموزش والدین در خصوص شیوه های مطلوب فرزند پروری و احساس ادراک شده را در آنها افزایش داد
Keywords:
فرزند پروری . ادراک شایستگی . کودکان
Authors
حلیمه خادمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج، یاسوج. ایران
قادر زاده باقری
استادیار دانشگاه علوم پزشکی یاسوج، یاسوج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :