تأثیر آموزش با رویکرد تربیت هنری برفعالیت ها ومهارت های هنری
Publish place: Fourth Scientific Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 428
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF04_266
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
Abstract:
در این مقاله سعی برا این شده است که به بررسی مقدمات شکل گیری یک نهضت یا جنبش تربیتی، درجهت احیای هنر در نظام های آموزشی که زیر ساخت مستحکم واستواری را، به لحاظ نظری، فراهم ساخته است؛ که درسایه ی استلزامات آن ها، توجه واهتمام عملی به تربیت هنری، در نظام های آموزش وپرورش، امری خردمندانه وبالعکس، بی توجهی وبی مهری به آن، سیاستی غیر هوشمندانه ونابخردانه قلمداد می شود. گویی به نقش وجایگاه منحصر به فرد هنر، در دست یابی جوامع بشری به رشد وتوسعه در ابعاد مختلف علمی، اجتماعی، اخلاقی و... از نو توجه شده است؛وبراین اساس، تربیت هنری که می تواند ضامن استفاده ی شایسته از ظرفیت هنر باشد، به یکی از کانون های توجه سیاستگذاران در عرصه اصلاحات نظام آموزشی بدل شده است و اینکه هنر باید به یک بخش اساسی از برنامه های درسی مدارس بدل شود ودر کنار مهارت های اساسی سه گانه ای) خواندن، نوشتن، حساب کردن( که به رسمیت شناخته شده اند به عنوان چهارمین مهارت اساسی دربرنامه درسی تأکید شود بپردازیم
Keywords:
Authors
فاطمه فقیهی
دانشجوکارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا بندرعباس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :