بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش
Publish place: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوین در مطالعات مدیریت
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,270
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MCONFKHA01_109
Index date: 26 April 2017
بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش abstract
اهداف: توسعه فناوری اطلاعات نیازمند به همکاری همهبخش های آموزش و پرورش است، اما حوزه معلمان وبرنامه ریزی نیروی انسانی، اساسی ترین نقش را در این امربرعهده دارد. این پژوهش به توصیف و بررسی عوامل موثر براستفاده معلمان از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش وپرورش شهرستان کلات پرداخته است.روشها : پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن ازروش توصیفی و استنباطی استفاده شده است. برای جمع آوریداده ها از پرسشنامه استاندارد با 7 مولفه و 66 گویه استفادهشده است. جامعه آماری پژوهش 200 نفر وحجم نمونه آماریمطابق جدول مورگان 127 نفر از معلمان (مرد و زن) دورهابتدایی هستند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند.برای تعیین پایایی پرسشنامه از معیار ضریب آلفای کرونباخ وبرای سنجش روایی از شاخص تحلیل عاملی تاییدی و رواییهمگرا استفاده شده است. در بخش آمار توصیفی (فراوانی،درصد و نمودارها) از نرم افزار spss ودر بخش آمار استنباطیبرای بررسی روابط از روش مدلیابی معادلات ساختاری بااستفاده از نرم افزار smart pls استفاده شده است.یافته ها : یافته های پژوهش نشان داد که بین عوامل محیطی،نگرشی، آموزشی، فردی، انسانی و مدیریتی و میزان بکارگیریفاوا رابطه معنادار وجود دارد و بین عوامل فنی، اقتصادی، زبانانگلیسی و میزان استفاده از فاوا رابطه معنادار وجود ندارد.نتیجه گیری: باتوجه به نتایج پژوهش مسیولین آموزش وپرورش شهرستان کلات باید نسبت به برگزاری دوره هایتخصصی فاوا در زمینه آموزش و پژوهش و همچنین تجهیزمدارس به شبکه بهروز فناوری اطلاعات و ارتباطات اقدام نمایند.
بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش Keywords:
بررسی عوامل موثر بر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش authors
سیدمرتضی غیورباغبانی
استادیار گروه مدیریت دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
ایرج اسمعیل پور
کارشناس ارشد علوم تربیتی موسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی سناباد
علی پورنگ
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت استراتژیک دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
امید بهبودی
دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :