اثربخشی آموزش گروهی معنادهی به رنج بر ابعاد بهزیستی روانشناختی دانشجویان
Publish place: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 517
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICCIH01_005
Index date: 26 April 2017
اثربخشی آموزش گروهی معنادهی به رنج بر ابعاد بهزیستی روانشناختی دانشجویان abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تعیین اثربخشی آموزش گروهی معنادهی به رنج بر بهزیستی روان شناختی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی یزد انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه تجربی (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل) است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان پسر خوابگاه های دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد (سال تحصیلی 94 - 93 )بود. 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و از میان دانشجویانی که کمترین نمرات را در پرسش نامه غایب زیستی روان شناختی کسب کرده بودند به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه 15 نفری (آزمایش و کنترل) جایگزین گردیدند. برای گروه آزمایشی طی هشت جلسه تمام مداخله آموزشی ( معنادهی به رنج) اجرا شد. در پایان جلسه یک بار دیگر هر دو گروه، پرسش نامه پای بهزیستی روان شناختی را تکمیل به مدت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار ( 19 SPSS ) و از روش های آماری تحلیل کوواریانس استفاده گردید. یافته ها نشان دادند که آموزش گروهی معنادهی به رنج برده بود بهزیستی روان شناختی دانشجویان مقصر نبوده است ( 0.05 p). لذا می توان نتیجه گرفت که آموزش گروهی معنادهی به رنج از لحاظ معناداری آماری منجر به بهبود بهزیستی روان شناختی نشده است اما سبب بهبودی در مولفه های خوش بینی، به تسلط محیطی و خودمختاری دانشجویان شده است.
اثربخشی آموزش گروهی معنادهی به رنج بر ابعاد بهزیستی روانشناختی دانشجویان Keywords:
اثربخشی آموزش گروهی معنادهی به رنج بر ابعاد بهزیستی روانشناختی دانشجویان authors
امیرفضل طوسی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
نجمه سدر پوشان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر
محمدرضا شایق
دانشگاه یزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :