بررسی رابطه خودشفقت ورزی و جهت گیری اهداف پیشرفت بااسترس ادراک شده تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دومشهرستان بوکان
Publish place: The Second International Conference on Applied Research in Educational Sciences and Behavioral Studies and Social Injuries in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 899
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF02_011
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودشفقت ورزی و جهت گیری اهداف پیشرفت با استرس ادراک شده تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بوکان انجام پذیرفته است. پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بوکان در سال تحصیلی 95-94 است. با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 285 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه های استاندارد خودشفقتی نف، سنجش هدفهای پیشرفتالیوت و مک گریگور و پرسشنامه استرس تحصیلی زاژاکووا، لنچ و اسپن شاد، استفاده گردید. برای تحلیل داده ها از شاخصهای آمار توصیفی چون میانگین، میانه، انحراف استاندارد و ... و در بخش استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره و چندمتغیره شد. نتایج نشان داد که؛ بین خودشفقتورزی با استرس ادراک شده تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد و تقریبا 22 درصد از تغییرات استرس ادراک شده تحصیلی از روی خودشفقت ورزی تبیین میشود. همچنین نتایج نشان داد که؛ بین جهت - گیری اهداف پیشرفت با استرس ادراک شده تحصیلی نیز رابطه منفی و معناداری وجود دارد و حدودا 18 درصد از تغییرات استرس ادراک شده تحصیلی از روی جهتگیری اهداف پیشرفت قابل تبیین میباشد.
Keywords:
خودشفقت ورزی , جهت گیری اهداف پیشرفت و استرس ادراک شده تحصیلی
Authors
سودابه اصلانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ایران
بهمن کرد
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :