ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر یادگیری مهارت مجرد

Publish place: دومین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 544

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/583694

شناسه ملی سند علمی:

IUCSPORT02_147

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396

Abstract:

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی با استفاده از مراحل مختلف چرخه خود تنظیم زیمرمن، بر مراحل اکتساب، یاداری و انتقال مهارت سرویس والیبال است. شرکت کنندگان 36 دانشجوی دختر دانشگاه یزد با میانگین سنی 0/8 ± 19 سال که واحد تربیت بدنی را در نیم سال اول 95-1394 اخذ کرده بودند به صورت تصادفی به 3 گروه، 1 گروه راهبردهای فراشناختی و 2 گروه کنترل با تمرین و بدون تمرین تقسیم شدند. تکلیف مورد استفاده در این تحقیق، سرویس والیبال است. آزمودنی ها در مرحله پیش آزمون 1 بلوک 10 کوششی سپس در مرحله اکتساب 12 بلوک 10 کوششی را تمرین کردند، آزمودنی ها در آخرین جلسه ی تمرین در آزمون اکتساب ( با همان شرایط پیش آزمون )، آزمون یاداری و انتقال ( پس از یک هفته ) 1 بلوک 10 کوششی را تمرین کردند. داده ها با آزمون تحلیل واریانس یک راهه برای آزمون اکتساب، یادداری و انتقال تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین گروه تمرینی که از راهبردهای فراشناختی بهره گرفتند با گروه های دیگر در آزمون اکتساب، یادداری و انتقال تفاوت معناداری وجود دارد (p<0/05). این یافته ها نشان می دهد راهبردهای فراشناختی و به عبارتی راهبردهای یادگیری خود تنظیم عامل موثری در پیشرفت عملکرد است.

Keywords:

Authors

پریسا مشیری

کارشناس ارشد رفتار حرکتی، آموزش تربیت بدنی، دانشگاه یزد

رزا رهاوی

استادیار رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه الزهرا

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اشمیت، ریچارد .ای (1376) "عملکرد و یادگیری حرکتی" ترجمه حسن ...
  • بشارت، محمدعلی؛ قهرمانی، محمدحسین؛ نقی پور گیوی، بهنام(1393) _ پیشبین ...
  • پرویز، کوروش(1390). "بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان ...
  • حسینی، لیلی؛ شجاعی، معصومه؛ اصلانخانی، محمدعلی(392 1) "ارخودتنظیمی و فاصله ...
  • رحمانیان، زاهده؛ واعظ موسوی، سیدکاظم(392 1)"قراشناخت و فعالیت بدنی". مطالعات ...
  • رحمانیان، زاهده؛ واعظ موسوی، سیدکاظم(393 1)"ویژگی های روانشناسی مقیاس فراشناخت ...
  • رهاوی، رزا؛ اصلانخانی، محمدعلی؛ عبدلی، بهروز؛ وهاب زاده، عبدالوهاب (388 ...
  • رهاوی، رزا؛ شجاعی، معصومه؛ استیری، زهرا؛ نقی زاده، حسن(392 1). ...
  • سیف, علی اکبر. (1394)."روان شناسی پرورشی نوین: روانشناسی یادگیری و ...
  • سیف نراقی، مریم؛ نادری، عزت اله (1393). نارسایی‌های ویژه در ...
  • عطارخامنه، فاطمه؛ سیف، علی اکبر(1388)" تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری مطالعه ...
  • فارسی علیرضا. مرغزار , مهناز . اصلانخانی, محمدعلی(389 1)"تاثیر راهبردهای ...
  • کارشکی، حسین(1381) "تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بردرک مطلب دانش آموزان". ...
  • کدیور، پروین(1393)" روانشناسی یادگیری".انتشارات سمت، ویراست دوم، چاپ هفتم، ص ...
  • کرمی، بختیار؛ کرمی، آزاد ا.. هاشمی، نظام(1392)" تاثیر آموزش راهبردهای ...
  • کیوانی، مهسا؛ جعفری، اصغر (1394) _ تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی ...
  • ملکیان، فرامرز؛ نریمانی، مریم؛ صاحب جمعی، ساغر(1389)"نقش راهبردهای شناختی و ...
  • ملکی، بهرام(1384."تاثیر آموزش راهبردهای شناختی وفراشناختی بر افزایش یادگیری و ...
  • منوچهری اردستانی فاطمه، مهدی پور منیره، نسیمی فر نجمه(1390) ."اثر ...
  • واعظ موسوی، محمدکاظم؛ قراخانلو، رضاه کردی، محمدرضاه گائینی، عباسعلی؛ علیزاده، ...
  • یوسف زاده، محمدرضا؛ یعقوبی، ابوالقاسم؛ رشیدی، معصومه(1390)" تاثیر آموزش راهبردهای ...
  • Aksan, N. (2009). "A descriptive study: ep istemological beliefs and ...
  • Agustiani, H., Cahyad, S., &amp; Musa, M. (2016). "Self-efficacy and ...
  • B ouffard-B ouchard, T., Parent, S., &amp; Laviree, S. (1993)." ...
  • Bhattacharya, S., Neelam, N., &amp; Tanksale, D. (2016). "Relationship between ...
  • Carr, M., Alexander, J., &amp; S chwanenflugel, P. (1996). Where ...
  • Cleary, T. J., Zimmerman, B. J., &amp; Keating, T. (2006). ...
  • Deci. E. &amp; R.M. Rayan (1985), Intrinsic Motivation and Se ...
  • DiBenedetto, M. K., _ Zimmerman, B. J. (2013). "Construct and ...
  • Elbaum, B. E., Berg, C. A., &amp; Dodd, D. H. ...
  • Flavell, J. H. (1976). "Metacognitive aspects of problem solving". The ...
  • Flavell JH. (1988). "Cognitive Development". (3" ED). Englewood: Prentice-Hal. ...
  • Flavell JH &amp; Miller P. (1998). "Social Cognition. 5th Ed. ...
  • Higgins, E. T. (1996). "The self-digest: self-knowledge serving self-regulatory functions" ...
  • Kazemi, F., Yektayar, M., &amp; Abad, A. M. B. (2012)." ...
  • Kim, B., Park, H., &amp; Baek, Y. (2009). "Not just ...
  • Kolovelonis, A., Goudas, M., &amp; Dermitzaki, I. (2011). "The effect ...
  • Lau, C., Kitsantas, A., &amp; Miller, A. (2015). "Using Microanalysis ...
  • Palinscar, A. S., &amp; Brown, A. L. (1984). Reciprocal teaching ...
  • _ P.R. &amp; Degroot, E .V. (1990)." Motivational and Self-Regulation ...
  • Settanni, M., Magistro, D., &amp; Rabaglietti, E. (2012)." Development and ...
  • Sungur, S. (2007). "Contribution of motivational beliefs and metacognition to ...
  • Swanson C. (1990). What is Metacognition ? Juornal of Educational ...
  • Todd, T. (1988). "A Comparison of Metacognitive and Procedural Knowledge ...
  • Wulf, G. McConnel, N. Gartner, M., &amp; Schwarz, A. (2002). ...
  • Wolters, C. A., Pintrich, P. R., &amp; Karabenick, S. A. ...
  • Zimmerman, B. J. (1996). "Enhancing student academic and health functioning: ...
  • Zimmerman, B. J. and M. Martinez-Pon, (1990). "Student Differences in ...
  • Zimmerman, B. J. (2008). " Investigating self-regulation and motivation: Historical ...
  • Zimmerman, B. J. (2013). " From Cognitive Modeling to Self-Regu ...
    • نمایش کامل مراجع