سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان )

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 673

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

IUCSPORT02_256

Index date: 27 April 2017

اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان ) abstract

هدف از تحقیق حاضر، اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی شهرستان زاهدان است. روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر گردآوری اطلاعات میدانی و از نظر شیوه اجرا مطالعه موردی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی مقاطع سه گانه تحصیلی شهرستان زاهدان در سال 1393 به تعداد 436 نفر که 201 نفر با استفاده از جدول مورگان به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه استاندارد موانع کراوفورد با ضریب پایایی 0.89 بود که از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد و پرسشنامه مربوط به مشخصات فردی پاسخگویان و روایی آن از طریق نظرخواهی از خبرگان گرایش مدیریت ورزشی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی، رگرسیون و تحلیل عاملی استفاده شده است .نتایج نشان داد که در بین معلمان شهرستان زاهدان، عوامل ساختاری، مهم ترین موانع اثرگذار در مشارکت آن ها در ورزش است و موانع درون فردی و بین فردی، به ترتیب در اولویت های بعدی قرار دارند. ترتیب عوامل بازدارنده سه گانه مدل سلسله مراتبی کراوفورد در این پژوهش تایید نشده است. اولین نیاز معلمان تربیت بدنی شهرستان زاهدان برای حضور در فعالیت های ورزشی اولویت بندی موانع ساختاری می باشد که به ترتیب، با کم کردن مدت زمان سپری شده برای رفتن به مکان های ورزشی، گذاشتن سرویس ایاب و ذهاب، نزدیک بودن مکان های ورزشی به محل سکونت افراد، می توان باعث افزایش مشارکت آنان شد.

اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان ) Keywords:

اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان ) authors

عاطفه پارسا

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز،

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آفرینش خاکی، اکبر (1384). راه های توسعه ورزش همگانی کشور ...
ابراهیمی، قربانعلی (1390). تحلیل اجتماعی تفاوت های جنسیتی در فعالیت ...
انصاری، علی نقی (1387). مقایسه موانع مشارکت جوانان و سالمندان ...
رابینز، استیفن پی (1376). مبنای رفتار سازمانی. ترجمه علی پارسائیان ...
صالحی، لیلی؛ تقدیسی، محمد حسین؛ قاسمی، همایون و شکروش، بهجت ...
I6] صفری شالی، رضا (1380). تاثیر و جایگاه مشارکت مردمی ...
غفرانی، محسن؛ گودرزی، محمود؛ سجادی، سید صرا... و جلالی فراهانی، ...
کاشف، میرمحمد (1379). بررسی وضعیت ورزش همگانی در ایران و ...
کشتگر سارا و سلیمانی مجتبی (1391). نقش برنامه خصوصی‌سازی بر ...
محرم زاده، مهرداد؛ قهرمانی، جعفر و سعیدی، شیدا (139) بررسی ...
محمدزاده شبستری، محمود (1390). ویژه نامه سلامت روان _ پیشگیری ...
نمازیان و سجادی (1385). دیدگاه دانشجویان دختر در مورد وزش، ...
Boothby, John, Malcolm F. Tungatt, and Alan R. Townsend (1981). ...
Casper J, Gacio H, Palacios J (2011). Perceived constraints to ...
Cohen. D.A, Ashwood, S, Scott, M. Overton.A. Evenson. K. R. ...
Community Sports Committee of the Sports Commission (2009). Consultancy Study ...
Crawford, D. Jackson, E. Godbey, G (1993). A hierarchicat model ...
mas L, and Peter A.Witt (1989). Recreation Non- Participation and ...
Stockdale, Janet E (1989). Concepts and Measures of Leisure Participation ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان )" توسط عاطفه پارسا، دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله موانع مشارکت ورزشی، مدل سلسله مراتبی کراوفورد، معلمان تربیت بدنی، ورزش همگانی هستند. این مقاله در تاریخ 7 اردیبهشت 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 673 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از تحقیق حاضر، اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی شهرستان زاهدان است. روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر گردآوری اطلاعات میدانی و از نظر شیوه اجرا مطالعه موردی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی مقاطع سه گانه تحصیلی شهرستان زاهدان در سال 1393 به تعداد 436 نفر که 201 ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان ) با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.