تعیین اثر موسیقی درمانی بر مهارتهای حرکتی و تثبیت برتری طرفی اندام ها در کودکان کاشت حلزونی شنوایی

برتری طرفی یا جانبی شدن مغز انسان به معنای ایجاد تفاوت در کارکرد دو نیمکره مغز است و اغلب پژوهشگران برای بررسی جانبی شدن و برتری نیمکره های مغز از سنجش برتری طرفی استفاده می کنند . فرآیندهای حرکتی نقش بسیار مهمی در یادگیری ایفا نموده و زمینه را برای رشد سایر یادگیریهای مهم از قبیل مهارت های تحصیلی و اجتماعی فراهم میکنند . پس از ظهور کارآیی نظام حرکتی، نظام ادراکی نیز رشد می کند . مطالعه توماس و جسی نشان داد که همبستگی بالا و معنا دار ی بین مهارتهای ادراکی حرکتی و ذهنی و شناختی کودکان - مقطع کودکستان وجود دارد.آموزش موسیقی در دهه های اخیر به منزله راهبردی موثر برای افزایش توانمندی ارتباطی و شناختی و عاطفی کودکان به کار برده شده است .روش کار : هدف مطالعه ی حاظر برسی تعیین اثر موسیقی درمانی بر مهارتهای حرکتی و تثبیت برتری طرفی اندام ها در کودکان کاشت حلزونی شنوایی بود . این مطالعه از نوع پژوهشی بود . نمونه های پژوهش شامل 20 کودک 3 تا 5 ساله مرکز کاشت حلزونی شنوایی بقیه الله (عج) تهران به صورت تصادفی از بین کودکانی که به مدت 6ماه از عمل آنها گذشته و از خدمات توانبخشی این مرکز استفاده می کردند ، برای دو گروه آزمایش و کنترل انتخاب شدند که اختلالات حرکتی و یا تاخیر تکاملی و یا عدم برتری طرفی آنها توسطکاردرمانگر تایید شده بود انتخاب شدند .گروه آزمایش به مدت 6 ماه هر هفته در جلسات موسیقی درمانی فعال شرکت می کردند برای داده های این پژوهش از پرسشنامه ارزیابی عملکرد ارتباطی و چک لیست مشاهده ای ارزیابی برتری طرفی اندامها و آزمون طراحی شده موسیقی درمانی مولف برای گرد آوری اطلاعات استفاده گردید.داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزارspss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.بحث و نتیجه گیری : نتایج نشان داد راهکارهای موسیقی درمانی تاثیر بسیار شگرفی بر مهارتهای حرکتی کودکان کاشت حلزونی شنوایی به خصوص در تثبیت برتری طرفی اندامها داشته و این نتایج تلویحات مهمی را در زمینه ی کاربرد و همراهی جلسات موسیقی درمانی در کنار جلسات توانبخشی (کاردرمانی) کودکان کاشت حلزونی شنوایی به عنوان بخش مهمی از درمان به دنبال دارد.

Keywords:

موسیقی درمانی , کاشت حلزونی شنوایی , برتری طرفی , مهارتهای حرکتی , مهارتهای حرکتی ظریف