ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان دارای اضطراب امتحان و عادی

Publish place: کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 519

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/591321

شناسه ملی سند علمی:

OSCONF01_116

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

این پژوهش با هدف مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان دارای اضطراب امتحان و عادی انجام گرفت. جامعه پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوره دوم دبیرستان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1395 - 1394 شهر اردبیل و نمونه آماری شامل 90 نفر از دانش آموزان فوق بودند که در دو گروه 45 نفری، دانش آموزان دارای اضطراب امتحان و عادی قرار گرفتند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش از نوع علی مقایسه ای می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب امتحان اسپیل برگر و مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک شده استفاده شد.و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده از روش های میانگین، انحراف معیار و تحلیل واریانس چند متغیره MANOVA استفاده شد. نتایج نشان داد حمایت اجتماعی ادراک شده از طرف خانواده، دوستان و افراد مهم زندگی به طور معنی داری در دانش آموزان عادی بیشتر از دانش آموزان دارای اضطراب امتحان است. لذا با توجه به نتایج بدست آمده می توان گفت چنانچه فرزندان از حمایت اجتماعی ادراک شده بالاتری از سوی خانواده، دوستان و افراد مهم زندگی برخوردار باشند احتمالا اضطراب امتحان در دانش آموزان کمتر خواهد بود.

Keywords:

Authors

علیرضا احدی
توکل موسی زاده

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • _ ابوالقاسمی، عباس (1381)، بررسی میزان همه گیر شناسی اضطراب ...
  • _ افروز، غلامعلی؛ تقی زاده، حسین (1393)بررسی مقایسه ای حمایت ...
  • _ بهروزی، ناصر؛ شهنی ییلاق، منیجه و پورسید، سید مهدی(1390) ...
  • _ بیابانگرد، اسماعیل، (1385). اضطراب امتحان، دفتر نشر فرهنگ اسلامی، ...
  • _ پورسید، سیدمهدی؛ شهنی ییلاق، منیجه و بهروزی، ناصر (1391)رابطه ...
  • - حقیقی، جمال؛ شکرکن، حسین؛ موسوی‌شوشتری، مژگان. (1381). بررسی رابطهی ...
  • _ داوری، سونیا؛ سپهریان، فیروز و یوسفی، رحیم(1393)، بررسی نقش ...
  • _ درتاج، فریبرز وابوالمعالی، خدیجه (1372). اعتباریابی و هنجاریابی مقیاس ...
  • - راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی، ویراست پنجم ا ...
  • فولادچنگ، محبوبه و لطیفیان، مرتضی (1381)بررسی تاثیر علی خودگردانی والدین ...
  • سبزه آرای لنگرودی، میلاد؛ محمدی، مصطفی؛ مهری، یداله؛ طالعی، علی ...
  • سرگلزایی محمد و همکاران .رویکرد شناختی رفتاری و برنامه ریزی ...
  • فرجی، آناهیتا؛ آریان ور، سعید و عبدی، وحید (1389) نقش ... [مقاله ژورنالی]
  • قدیم پور، عزت اله ؛ سبزیان، سعیده ؛ بیرانوند، ساناز ...
  • کاپلان و سادوک (10 20)، دستنامه روان پزشکی بالینی، ص ...
  • مرادی، مرتضی؛ دهقانی زاده، محمد حسین؛ سلیمانی خشاب، عباسعلی( ...
  • ادراک شده و سرزندگی تحصلیی نقش واسطه ای باور های ...
  • میرسمیعی، مرضیه و ابراهیمی قوام، صغری(1386) بررسی رابطه بین خودکارآمدی، ... [مقاله ژورنالی]
  • Berkman, L. F., Glass, T., Brisette, I., & Seeman, T. ...
  • Drisoll , Russelly S, Crokettz L (2008). Parenting styles and ...
  • Elias , Huey -Yee T (2009). Relationship between perceived paternal ...
  • Ergene, T. (2003) Effective interventios on test anxity reduction. School ...
  • Gilast, F. (2009). The effect of perceived social support on ...
  • Hagtvet, K. A., Man, F. & Shahram, S. (2001). Generalizability ...
  • Hsu, C. F. (2002). The influence of self-construals, family and ...
  • Karadimas, E. C. (2008). Self-efficacy, social support and wellbeing: mediating ...
  • koener AF (2004). Family Communication Patterns and Social Support in ...
  • 7- Landman-Peeter, K., Hartman, , C., van der Pomp, C. ...
  • Mcleod, J. M. & Chaffee, S. H.(1972). The construction of ...
  • 9 -Mohammadyari g.(2012). Comparative Study of Relationship between General Perceived ...
  • Ringeisen, L.& Raufelder, 2.(2015).The interplay of parental support, parental pressure ...
  • Rosenfeld, L.B., Richman, J.M., & Bowen, G.)2000. Social support networks ...
  • Sarason, Irwin. G. (2006) Test anxiety, stress, and social support. ...
  • Sivandani, _ EbrahimiKo ohbanani, Sh., & Vahidi, T.)2013(. The relation ...
  • Sinead, C. & Brain, M. (2010). Test anxiety and sensitivity ...
  • sener, A. (2011). Emotional Support Exchange and Life Satisfaction. International ...
  • Stober, I. &Pekrun, R. (2004). Advances in Test Anxiety Research, ...
  • Stoever, S. (2004).Multiple predictors of college adjustment and academ icperformance ...
  • vekiri, L, & Chronaki, A.)2008(. Gender issues in technology use: ...
  • Vimpani G(Accessed May24, 2010).The healt and well- being of Australian ...
  • Van leeuwen, M.C., Post, W.M., Van Asbeck, W. F .VanderWoude, ...
  • Weems, C.F., Taylor, L.K., Costa, N.M., Marks, A.B., Romano, D.M., ...
    • نمایش کامل مراجع