بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی والدین بر کاهش اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی شهر آمل
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 840
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_338
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
روان شناسان در دهه های اخیر در بررسی اختلالات رفتاری و عاطفی کودکان به این نتیجه رسیده اند که بسیاری از اختلالات و آسیب ها در عدم آگاهی والدین به هیجانات خود و فرزند پروری نادرست آنان ریشه دارد. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی والدین برکاهش اختلالات رفتاری کودکان است . روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی (پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه) بوده است. جامعه آماری شامل کودکان مراکز پیش دبستانی شهرستان آمل بوده که از طریق نمونه گیری خوشه ای یک مرکز انتخاب شد و از میان 125 نفروالدین آن مرکز ازطریق اجرای پرسشنامه نقاط قوت و ضعف SDQ تعداد 40 نفر از مادران کودکانی که بر اساس نتایج دارای مشکلات رفتاری بودند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و نفر از مادران کودکانی که بر اساس نتایج دارای مشکلات رفتاری بودند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 24 نفر) جایگزین شدند. پس از اجرای پیش آزمون SDQ گروه آزمایش تحت مداخله آموزش هوش هیجانی در 8جلسه قرار گرفتند و در طول این مدت بر روی گروه گواه مداخله ای انجام نشد و پس از پایان جلسات آموزشی برای هر دو گروه پس آزمون اجرا شد.تحلیل نتایج با استفاده از تحلیل کوواریانس نشان داد F محاسبه شده (فرمول در متن اصلی مقاله) با سطح معناداری (فرمول در متن اصلی مقاله) بیشتر است؛ بنابراین بین میزان اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد.تجزیه و تحلیل یافته ها نشان داد مشکلات کودکان دارای اختلالات رفتاری که مادرانشان تحت آموزش هوش هیجانی قرارگرفتند کاهش یافته است. به طور کلی می توان گفت که آموزش هوش هیجانی والدین به افزایش سلامت روان کودکانشان کمک می کند و در پیشگیری از بیماری ها و مشکلات رفتاری آینده نقشی موثر دارد .
Keywords:
Authors
فاطمه صالحی
نویسنده مسیول ،کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه علامه طباطبایی ، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشاسی بالینی دانشگاه آزاد امل
حسین سلیمی بجستان
استادیار گروه مشاوه دانشگاه علامه طباطبایی تهران و مدیرمرکز مشاوره
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :