آموزش زبان فارسی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 403
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF03_243
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
Abstract:
زبان، دستگاهی از نشانه های قراردادی برای ایجاد ارتباط انسانی است. نظر به اینکه در دنیای کنونی مردم سرزمین های گوناگون با زبانهای گوناگون، ناگریز به برقرای ارتباط با یکدیگر می باشند، زبانی مشترک بایسته است تا پیام و مکنونات قلبی خویش را انتقال دهند که از این رهگذر، پدیده ای جهانی به نام دوزبانگی پدید میآید. کودکان واجب التعلیم از اقوام مختلف (ترک، کارد، لر، بلوچ و.....) که در گستره ی جغرافیایی ایران، هنگام ورود به مراکز آموزشی ناچارند با زبانی غیر از گوی مادری یا خانوادگی تکلم کنند. درسالهای آغازین با افت تحصیلی و گاه ناهنجاریهای روانی مواجه میگردند اما با برنامه ریزی های مناسب از سوی اولیاء و مربیان این مشکل اندک اندک برطرف میشود. نتیجه پژوه های زبان شناسی، روان شناسی و جامعه شناسی نشان میدهد که افراد دو زبانه به دلیل گستردگی دایره ی واژگان و ارتباط و تباد فرهنگی با دیگر افراد جامعهی جهانی، موفقیتهای شایان توجه بدست آورده اند و تاثیر و تاثر فرهنگهای مختلف به وسیله زبان دوم موجب پیشرفتهای بسیار مهم و هماه جانباه در جنباه هاای فرهنگای، سیاسی، اجتماعی و فناوری نوین گردیده است.
Keywords:
Authors
محمدرضا ساکی
استادیار عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
علی جنت
دانشجوی دکتری رشته زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :