آموزش زبان فارسی

زبان، دستگاهی از نشانه های قراردادی برای ایجاد ارتباط انسانی است. نظر به اینکه در دنیای کنونی مردم سرزمین های گوناگون با زبانهای گوناگون، ناگریز به برقرای ارتباط با یکدیگر می باشند، زبانی مشترک بایسته است تا پیام و مکنونات قلبی خویش را انتقال دهند که از این رهگذر، پدیده ای جهانی به نام دوزبانگی پدید میآید. کودکان واجب التعلیم از اقوام مختلف (ترک، کارد، لر، بلوچ و.....) که در گستره ی جغرافیایی ایران، هنگام ورود به مراکز آموزشی ناچارند با زبانی غیر از گوی مادری یا خانوادگی تکلم کنند. درسالهای آغازین با افت تحصیلی و گاه ناهنجاریهای روانی مواجه میگردند اما با برنامه ریزی های مناسب از سوی اولیاء و مربیان این مشکل اندک اندک برطرف میشود. نتیجه پژوه های زبان شناسی، روان شناسی و جامعه شناسی نشان میدهد که افراد دو زبانه به دلیل گستردگی دایره ی واژگان و ارتباط و تباد فرهنگی با دیگر افراد جامعهی جهانی، موفقیتهای شایان توجه بدست آورده اند و تاثیر و تاثر فرهنگهای مختلف به وسیله زبان دوم موجب پیشرفتهای بسیار مهم و هماه جانباه در جنباه هاای فرهنگای، سیاسی، اجتماعی و فناوری نوین گردیده است.

Keywords:

زبان , زبان شناسی , دو زبانگی , گویش , هوش