فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقشآن در یادگیری دانشآموزان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 304

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF03_105

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

Abstract:

امروزه از آموزش و پرورش انتظار می رود تا موجبات یادگیری فعال و مشارکتی بین دانش آموزان را فراهم آورد. برای تحقق چنین رویکردی به ناچار نیاز به تغییر در رویه ها و روش های سنتی مورد تاکید است چرا که شیوه های آموزش قدیمی پاسخگوی نیازهای آموزشی در حال تغییر در عصر جدید نمی باشد. در این راستا یکی از تلاش های سازمان های آموزشی بایستی در ارتباط با فن آوری اطلاعات و ارتباطات و کاربرد آن در برنامه درسی باشد. فن آوری اطلاعات و ارتباطات تاثیر قابل توجهی در امر یادگیری دارد. هدف از پژوهش انجام شده بررسی نقش فناوری اطلاعات در یادگیری دانش آموزان بود که با استفاده از روش کتابخانه ای و استفاده از منابع معتبر علمی انجام شد. نتایج نشان داد که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یکی از روش ها و ابزارهای نوین تدریس، نقش قابل توجهی در مولفه های موثر بر یادگیری دانش آموزان دارد که برخی از این مولفه ها عبارتست از: آمادگی برای ورود به بازار کار، تقویت تفکر انتقادی، ابزار تحقیق و پژوهش، ارتقاء سواد اطلاعاتی، تقویت انگیزه تحصیلی و ایجاد فرصت های برابر آموزشی.

Keywords:

آموزش و پرورش , فناوری اطلاعات و ارتباطات , یادگیری , دانش آموزان

Authors

بهاره سلیمانی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

فایزه کریمی

دانشجوی کارشناسی زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان

نرگس انتشاری

دانشجوی کارشناسی زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان

پگاه درخشنده

دانشجوی کارشناسی زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آق ارکاکلی ر، "بررسی تاثیر کاربردهای آموزشی فناوری و ارتباطات ... [مقاله ژورنالی]
  • ابراهیم پور م.، سبحانی نژاد م.، شایسته ا.، "اهمیت توسعه ...
  • ایران نژاد م.، کریمی م.، جعفری کرفستانی ز.، "وضعیت موجود ...
  • باقری خ، ضرغامی _ عطاران م.، نقیب زاده م.، "بررسی ...
  • جعفرنژاد آ.، کاربردفناوری صلاعات درکلاس‌های کتابداری واطلاع رسانی، کتابداری، دفتر37، ...
  • جعفری ثانی ح.، پاک مهر ح.، اسلامیان ح، "بررسی گرایش ...
  • شعبانی ح.، روش ها و فنون تدریس، سازمان مطالعه و ...
  • شهباز س، "بررسی میزان بهره گیری دبیران از فناوری اطلاعات ...
  • صافی ا، "آموزش و پرورش ایران در صد سال گذشته، ...
  • صیف م.ح.، بیرانوند ع، "تاثیر فناوری اطلاعات بر نظام آموزشی ...
  • ضامنی ف.، کاردان _ تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ...
  • علیدوستی س، فرهنگی ع.، مشایخی ع.، مومنی م.، بررسی عوامل ...
  • طراحی الگوی برنامه درسی فناوری اطلاعات وارتباطات و تأثیر آن بر عملکرد شناختی، عاطفی و مهارتی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران [مقاله ژورنالی]
  • فرجی ش، "نقش آموزش الکترونیکی در بهبود عملکرد سازمانی"، مطالعات ...
  • ماستری فراهانی ف.، رضایی شریف، ع.، استاد حسنلو ح، "موانع ...
  • محمدی م.ع.، "تاثیر فناوری اتباطات و اطلاعات در آموزش و ...
  • نوروزی م.، زندی، ف. موسی مدنی ف.، "رتبه بندی روشهای ...
  • نمایش کامل مراجع