رویکردهای آموزشی تلفیقی درعلوم پزشکی:مطالعه مروری
Publish place: Pajouhan Scientific Journal، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1391
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 461
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_PSJ-11-1_002
Index date: 1 July 2017
رویکردهای آموزشی تلفیقی درعلوم پزشکی:مطالعه مروری abstract
آموزش تلفیقی به صورت ترکیبی از آموزش حضوری و آموزش الکترونیکی تعریف شده است ،که درآن از فناوری های اطلاعات و ارتباطات وهمچنین ارایه کلاس های حضوری برای یادگیری جویندگان علم استفاده می شود. اموزش تلفیقی درده سال اخیر به عنوان یکی از گسترده ترین روش های یادگیری درجامعه آموزش شناخته شده و با موفقیت و استقبال زیادی مواجه گردیده است در حال حاضر بسیاری از سیستم های آموزش دانشگاه ها، خصوصا دانشگاه های علوم پزشکی به استفاده از این روش روی آورده اند. ازجمله رویکردهای آموزش تلفیقی درحوزه ی علوم پزشکی شامل آموزش مداوم به استفاده از این روش روی آورده اند. از جمله رویکردهای آموزش تلفیقی درحوزه ی علوم پزشکی، شامل آموزش مداوم کادر پزشکی، آموزش موثر دروس دانشگاهی به دانشجویان آموزش بیماران در جهت درمان سریعتر و آموزش عموم جامعه در جهت بالا بردن بهداشت عمومی می باشند. دراین مقاله رویکردهای آموزش تلفیقی در دانشگاه های علوم پزشکی مورد مطالعه قرار گرفته و معرفی شده اند. این مقاله از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است.
رویکردهای آموزشی تلفیقی درعلوم پزشکی:مطالعه مروری Keywords:
رویکردهای آموزشی تلفیقی درعلوم پزشکی:مطالعه مروری authors
شهرام خزاعی
دانشکده کامپیوتر،دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
الهه راشدی
دانشکده برق و کامپیوتر، دانشگاه صنعتی اصفهان
الاهه براتی
دانشکده برق و کامپیوتر،موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد