طراحی فرهنگسرای آموزش کودک با رویکرد آموزش بازی محور
Publish place: International Conference on Architecture, Urban Planning, Civil Engineering, Art and Environment; Future horizons, look to the past
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 816
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAUCAE01_0676
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
Abstract:
کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که برای تداوم و انتقال ارزش ها به نسل های آینده باید مورد توجه قرار گیرند زیرا در سنین بالا به دلیل مشغله های فراوان و تحکیم تربیت های مختلف، بسیاری از نیروها و استعدادهای بالقوه آدمی رو به خاموشی می نهد و به حرکت در آوردن آنها نیاز به تلاش بسیار دارد.یکی از راه های پرورش اعتماد به نفس فرزندان، توجه به جنبه های مثبت و تشویق و ترغیب آنهاست. بازی کردن کودک موجب اندوختن تجارب اجتماعی فراوانی در کودک می گردد که خود موجب پرورش اعتماد به نفس کودک خواهد شد. هیچ چیز مانند تنعم ونازپروردگی، روحیه انسان را ضعیف و ناتوان نمی کند و راه سیر به سوی کمال را بر آدمی نمی بندد. بازی با تمام جوانب آن روح کودک را ورزش می دهد. رشد و نمو و بارور شدن استعدادهای آدمی جز در صحنه زندگی شکل نمی گیرد و بازی نمونه ی کوچکی از زندگی واقعی است.با توجه به اهمیت نقش بازی در آموزش و تربیت کودکان، در پژوهش حاضر طراحی فرهنگسرای آموزش کودک مورد بررسی قرار می گیرد.
Keywords:
Authors
سوده ضرابی شیرآباد
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، گروه معماری، ایران
آرش مهرگانی
عضو هیات علمی موسسه غیرانتفاعی احرار، گروه معماری، رشت، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :